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4101.
Predicting individual differences in learning to read / Judith A. BoweyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4102.
Development of sight word reading : phases and findings / Linnea C. EhriDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4103.
Theories of learning to read / Brian ByrneDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4104.
Eye movement during reading / Keith Rayner, Barbara J. Juhasz, Alexander PollatsekDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4105.
The question of phonology and reading / Guy C. van Orden, Heidi KloosDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4106.
Connectionist approaches to reading / David C. PlautDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4107.
Modeling reading : the dual-route approach / Max CoultheartDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SNOW1 (1). :

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4108.
Foundations for studying basic processes in reading / Richard L. VenezkyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4109.
Maternal mediation in a young child's writing activity : a sociocultural perspective / Dorit Aram, Ofra Korat, Iris LevinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4110.
Genetic?? and environmental influences on the developmental of reading and related cognitive skills / Richard K. OlsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4111.
The effectiveness of synthetic phonics teaching in developing reading and spelling skills in english-speaking boys and girls / Rhona S. Johnston, Joyce E. WatsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4112.
The case for teaching phonemic awareness and simple phonics to preschoolers / Thomas Nicholson, Gion Lian NgDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4113.
Metalinguistic abilities, phonological recoding skill, and the use of context in beginning reading development : a longitudinal study / William E. Tunmer, James W. ChapmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4114.
Morphology and spelling : what have morphemes to do with spelling / Peter Bryant, Helene Deacon, Terezinha NunesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4115.
Knowledge about letters as a foundation fopr reading and spelling / Rebacca TreimanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4116.
Learning to spell by ear and by eye : a cross-linguistic comparison / R. Malatesha Joshi, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4117.
Learning to spell from print and learning to spell from speech : a study of spelling of children who speak Tamil, a Dravidian language / P. G. Aaron, R. Matatesha JoshiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4118.
Learning to read : the effect of ortography / Mikko AroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4119.
Reading acquisition in different orthographies : evidence from direct comparisons / Karin LanderlDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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4120.
Learning to spell in different languages : wow orthographic variables might affect early literacy / Marketa CaravolasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 JOSH1 (1). :

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