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4081.
Laptops down under : the construction of knowledge at an australian college / M. RawlingsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4082.
Collaboration and discourse during computer-based problem solving / K. Pheasey, co-aut. G. UnderwoodDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4083.
Interactivity at a distance : motivation and the distant learner / A. MaccormackDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4084.
Advanced learning technology : where's the real support for learning? / e outros T. Mayes, co-aut. P. Macandrew, co-aut. C. Gunn, co-aut. C. Smith, co-aut. L. CoventryDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4085.
Case studies of children cooperating with computers : a time based analysis / K. Issroff, co-aut. A. Jones, co-aut. E. ScanlonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4086.
Gender and cognitive and affective aspects of cooperative learning / K. IssroffDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4087.
Planning, feedback and adult-intervention in computer-based learning / M. Hughes, co-aut. P. GreenhoughDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4088.
Is it beter to work with a peer, an adult or both? a systematic comparison with children aged 5, 7 and 11 years / M. Hughes, co-aut. P. GreenhoughDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4089.
Gender and the classroom computer : do girls lose out? / H. Fitzpatrick, co-aut. M. HardmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4090.
Group process vs group product in children's work at the computer / E. FisherDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4091.
Bringing a constructivist approach to bear on evaluation / e outros S. Draper, co-aut. E. Macateer, co-aut. A. Tolmie, co-aut. A. AndersonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4092.
Computer networking and collaborative learning within a departmentally focused undergraduate course / C. CrookDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4093.
Interactive computer-assisted reflective learning : a framework for categorizing interactions in reflective learning-.... / J. CookDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4094.
Incorporating peer-tutoring procedures into literacy programs for low-progress readers / K. WheldallDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4095.
Peer collaboration as situated activity : examples from research on scientific problem solving / E. FormanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FOOT/H1 (1). :

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4096.
Organizacao, a eficacia e a mudanca, realidades construidas pelos actores / Philippe PerrenoudDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 THUR1 (1). :

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4097.
Que esta em jogo, a nivel dos estabelecimentos escolares, numa renovacao didactiva / Philippe PerrenoudDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 THUR1 (1). :

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4098.
Dinamicas de mudancas internas aos sistemas educativos : como os profissionais reflectem sobre as suas praticas / Monica ThurlerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 THUR1 (1). :

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4099.
Levar os professores a uma construcao activa da mudanca : para uma nova concepcao da gestao da inovacao / Monica ThurlerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 THUR1 (1). :

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4100.
Escola deve seguir ou antecipar as mudancas da sociedade? / Philippe PerrenoudDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 THUR1 (1). :

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