Resultados
|
|
41.
|
|
|
|
|
42.
|
|
Pensar o acolhimento residencial de crianças e jovens / coord. Maria João Leote de Carvalho, Anabela Salgueiro Nível de parte analítica: E a mim, que importa... • O papel da comunicação social e do jornalista • Jovens e Internet: riscos e potencialidades • Trabalhar com familias de crianças e jovens acolhidos: desafio aos profissionais • Muito além da cozinha • Que lugar queremos para as crianças e jovens nas nossas comunidades? • De gaiato a director • O que avaliou, como se avaliou • Projecto o trilho: desafios à intervenção no acolhimento residencial de crianças e jovens • O Lar Nossa Sra de Fátima • Project'ar-te - programa de promoção da autonomia para jovens a risco: implementação e avaliação de eficácia e da qualidade de uma intervenção durante o processo de acolhimento residencial, sua finalização e acompanhamento • Projecto o trilho: desafios à intervenção no acolhimento residencial de crianças e jovens • Práticas de (de)marcam: autonomia, participação e transições das crianças e jovens na Oficina de S. José (Braga) • Os modelos de supervisão: em síntese • À conversa sobre supervisão • Parcerias • As equipas das casas • As criançlas e os jovens • Problemas tornados desafios • Seleção e acompanhamento dos projectos • Acolhimento residencial de jovens: proteger, previnir e capacitar - desafios à intervençãoPublicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2018Descrição: 338 p.Disponibilidade:
|
|
|
43.
|
|
|
|
|
44.
|
|
|
|
|
45.
|
|
|
|
|
46.
|
|
|
|
|
47.
|
|
Os livros e a leitura: desafios da era digital / eds Artur Santos Silva, et al. Nível de parte analítica: Los libros y la lectura en transformacion: desafios para la promocion de la lectura • Leitura digital: a biblioteca como pilar de democratização • A multiplicação dos ecrâs: novas formas de leitura ou novos leitores • The future of the book • Uma gramática do português em tempos de crise e incertezaPublicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2015Descrição: 155 p.Disponibilidade:
|
|
|
48.
|
|
|
|
|
49.
|
|
|
|
|
50.
|
|
|
|
|
51.
|
|
O livro : impressão e fabrico / Douglas C. McMurtrie ; trad. María Luísa Saavedra Machado ; pref. Jorge Peixoto Publicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 1997Descrição: XIII, 688 p. :
il., p. & b.Disponibilidade:
|
|
|
52.
|
|
|
|
|
53.
|
|
|
|
|
54.
|
|
O aparecimento do livro / Lucien Febvre, Henri-Jean Martin ; trad. Henrique Tavares e Castro ; colab. Anne Basanoff, Henri Bernard-Maître, Moché catane et. al Publicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2000Descrição: 509 p. :
il., p. & b.Disponibilidade:
|
|
|
55.
|
|
|
|
|
56.
|
|
|
|
|
57.
|
|
|
|
|
58.
|
|
Manual de investigação em educação de infância / Bernard Spodek Nível de parte analítica: Desenvolvimento motor e aquisição da competência motora na educação de infância • O desenvolvimento cognitivo e a educação de infância • Ali e então, o intangível e o intímo : as narrativas da infância • As relações entre pares na infância : formas, caracteristicas e funcões • A base emocional da aprendizagem • Alternativas curriculares em educação de infancia : uma perspectiva histórica • O papel do jogo no desenvolvimento da criança e na educação de infância : questões de fifinição e função • Perspectivas das crianças enquanto utilizadoras da lingfua : a lingua e o ensino da lingua na educação de infância • Literacia emergente nos primeiros anos da infância : aplicação de um modelo Vygotskiano de aprendizagem e desenvolvimento • Incentivar a aprendizagem matemática das crianças • Os estudos sociais na educação de infância • As artes e a educação de infância : um retrato cognitivo-desenvolvimental da criança como artista • A música na educação de infância • As ciências na educação de infância • A educação multicultural das crianças em idade pré-escolar : atitudes raciais e étnicas e sua alteração • Os meios electrónicos de comunicação e a educação de infância • Testes, rastreios e retenção das crianças : uma análise da investigação e da política social • O pandemónio da triagem da aptidão académica : a investigação existente sobre o uso e validade dos testes • Contextos lúdicos na educação de infância • Modelos de atendimento para as crianças mais novas • A influência dos pais no desenvolvimento e educação das crianças • Retrato de uma área em mudança : a politica e a pratica na educação de infância especial • A educação de crianças linguística e culturalmente diversas • Modelos pré-escolares eficazes para crianças de risco • Preparação dos educadores de infância para os modelos de educação de infância nos Estados Unidades • O atendimento da criança e o seu desenvolvimento na perspectiva dos países em vias de desenvolvimento • As crianças e a medição : instrumentos estandardizados e não estandardizados em educação de infância • A voz interpretativa : investigação qualitativa em educação de infãncia • Estudo de contextos educacionais • Tendências da investigação demográfica e comportamental na prática educativa em contextos de educação de infância • A relação investigação-políticas de acção : ir para além do incrementalismo • Jardins de infância chineses e japoneses : um estudo de caso em investigação comparadaPublicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2002Descrição: 1241 p.Disponibilidade:
|
|
|
59.
|
|
|
|
|
60.
|
|
|
