Resultados
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Avant les croyances / Helene Tremblay-Leveau Nível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 313-321Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Developpement de l'attribution d'intentionnalite / Francois Lefebvre, co-aut. Jacqueline Nadel Nível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 304-312Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Deficit en theorie de l'esprit dans la schizophrenie : quelles consequences? quelles suppleances? / Yves Sarfati Nível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 294-303Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Cecite mentale dans l'autisme / Simon Baron-Cohen Nível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 285-293Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Acces a la troisieme personne pleniere : l'exemple des croyances modulaires / Joel Bradmetz Nível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 258-266Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Cas de theories de l'esprit chez les enfants sourds : l'impact de la langue des signes / Cyril Courtin Nível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 248-257Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Claivoyance conversationnelle et theorie de l'esprit / e outros Michel Deleau, co-aut. Karine Guehenneuc, co-aut. Sandrine Sourn, co-aut. Marcelle Ricard Nível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 238-247Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Comprehension de la tromperie par les jeunes enfants / Beate Sodian, co-aut. Christian Hulsken, co-aut. Claudia Thormer Nível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 215-224Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Developpement cognitif et metacognitif : panorama d'un nouveau courant / Anne-Marie Melot Nível de conjunto: Enfance, Vol. 51, nº 3 (1999), p. 205-214Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Gestes tactiles aux simboles : une perspective transactionnelle dans la negotiation du sens / Anne Nafstad, co-aut. Arnfinn Vonen Nível de conjunto: Enfance, Vol. 52, nº 1 (2000), p. 49-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Art du dialogue / Marlene Daelman Nível de conjunto: Enfance, Vol. 52, nº 1 (2000), p. 33-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Nature musicale de l'interaction non verbale / Tonhild Hauge, co-aut. Gro Tonsberg Nível de conjunto: Enfance, Vol. 52, nº 1 (2000), p. 19-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Surdi-cecite et developpement de la communication : problemes et strategies adaptatives / Jacques Souriau Nível de conjunto: Enfance, Vol. 52, nº 1 (2000), p. 3-18Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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Perception of classroom environment in hong kong : differences between students in junior and senior forms / Sheung-Tak Cheng Nível de conjunto: Adolescence, Vol. 34, nº 136 (1999), p. 793-798Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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3980.
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