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3861.
Apprendre a lire et entrer dans la culture ecrite / Gerard ChauveauDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3862.
Lecture accompagne d'un suivi du doigt : etude exploratoire / Eliane Fijalkow, co-aut. Jacques FijalkowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3863.
Acces au principle phonographique : ce que montrent les ecritures approches? / Jean-Marie BesseDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3864.
Emergence de la conscience phonemique : apprentissage sensoriel ou development conceptuel? / Andre OuzouliasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3865.
Role de la conscience phonologique dans l'apprentissage de la lecture : apports et limites / Margarida Alves Martins, co-aut. Cristina SilvaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3866.
De l'importance du contexte litteral au debut de l'apprentissage de la lecture / Roland GoigouxDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3867.
Capacite a faire parler le contexte : quelle contribution a la reussite? / Remi BrissiaudDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3868.
Apprentis lecteurs en difficulte avant six ans / Gerard Chauveau, co-aut. Eliane Rogovas-ChauveauDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3869.
Contre l'evidence du simple... l'entree dans une autre culture / Jacques BernardinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3870.
Quelle psychologie de l'enfant apprenti lecteur? / Gerard ChauveauDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CHAU6A (1). :

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3871.
Individuos, grupos e intervenciones / Colin Rogers, co-aut. Peter KutnickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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3872.
Aprendizaje cooperativo / Robert SlavinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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3873.
Interaccion con ninos con necesidades educativas especiales / David GallowayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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3874.
Roles sexuales en el aula de primaria / Paul Croll, co-aut. Diana MosesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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3875.
Naturaleza de la amistad en la escuela primaria / William MaxwellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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3876.
Papael del juego en el curriculo de preescolar y de la escuela primaria / Peter SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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3877.
Hacia una conception adecuada del desarrollo moral del nino / Derek WrightDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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3878.
Desarrollo social del nino y la potenciacion de la autonomia en el aula / Peter KutnickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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3879.
Motivacion en los anos de primaria / Colin RogersDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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3880.
Autoconcepto y rendimiento escolar / Dale SchunkDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ROGE2A (1). :

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