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3801.
Pedagogia do oprimido versus pedagogia dos conteúdos / Tomaz Tadeu da SilvaNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 207-214Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3802.
Diálogos entre Paulo Freire e Sérgio Guimarães / Paulo Freire, co-aut. Sérgio GuimarãesNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 203-206Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3803.
Multiculturalidade na educação / José Eustáquio RomãoNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 125-135Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3804.
Intercultura e educação / Reinaldo Matias FleuriNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 91-124Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3805.
Cidadania e educação : adaptação ao mercado competitivo ou participação na democratização da democracia / Licínio C. LimaNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 71-90Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3806.
Contributo para a discussão sobre cidadania multicultural / Paul TaylorNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 59-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3807.
Informação, conhecimento e sociedade em rede : que potencialidades? / Moacir GadottiNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 43-57Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3808.
Paulo Freire e a Conscientização na transição pós-moderna / Afonso Celso ScocugliaNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 21-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3809.
A pretexto da conferência de Wanderley Geraldi A linguagem em Paulo Freire / Rosa Soares NunesNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 18-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3810.
A linguagem em Paulo Freire / João Wanderley GeraldiNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 7-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3811.
Caminhando para uma cidadania multicultural [Número Temático] / Organização Luiza CortezãoNível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2003)Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3812.
Recommendations and conclusions : implications for practice, training, research, and policy / Herbert J. Walberg, Joseph E. Zins, Roger P. WeissbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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3813.
Community in school as key to student growth : findings from the child development project / Eric Schaps, Victor Battistich, Daniel SolomonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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3814.
The PATHS curriculum : theory and research on neurocognitive development and school sucess / Mark T. Greenberg, Carol A. Kusché, Nathaniel RiggsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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3815.
The resi«olving conflict creatively program : a school-based social and emotional learning program / Joshua L. Brown, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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3816.
Social development and social and emotional learning / J. David Hawkins, Brian H. Smith, Richard F. CatalanoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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3817.
Strategies to infuse social and emotional learning into academics / Maurice J. EliasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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3818.
Social And Emotional Learning in Teacher preparation standards / Jane E. Fleming, Mary BayDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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3819.
Family-school-peer relationsships : significance dfor social, emotional and academic learning / Sandra L. Christenson, Lynne H. HavsyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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3820.
The three Cs of promoting soci<l and emotional learning / David W. Johnson, roger T. JohnsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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