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Paulo Freire e a Conscientização na transição pós-moderna / Afonso Celso Scocuglia
Nível de conjunto: Educação, Sociedade & Culturas. Vol. 23, (2005), pp. 21-42Idioma: Português.País: Portugal.Assunto - Nome comum: Psicologia educacional Classificação: 3500 - Psicologia educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3013435 |
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