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Tv educativa y la formacion continua / Equipo Tecnico Area Proyectos Nível de conjunto: Revista De Educacion A Distancia, Vol. 25, nº (2001), p. 11-16Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tutorial classes : special educational provision for children with emotional and behavioural difficulties / Georgia Scott, co-aut. Anne West, co-aut. Andreas Varlaam Nível de conjunto: European Journal Of Special Needs Education, Vol. 7, nº 3 (1992), p. 259-273Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Turn inward in qualitative research / Reba Page Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 70, nº 1 (2000), p. 23-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tuberculose : novo desafio / Joao Dimas Baldaia Nível de conjunto: Integrar, Vol. 15, nº (1998), p. 32-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tu ensinas-me fantasia, eu procuro realidade / Raul Iturra Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 91-103Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Troubling clarity : the politics of accessible language / Patti Lather Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 66, nº 3 (1996), p. 525-545Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Triple-helix role model of adult development : implications for counseling psychology / Anne Maccreary Juahasz Nível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 7, nº (1992), p. 55-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tributo a rosalind driver / e outros Jonathan Osborne, co-aut. John Leach, co-aut. Phil Scott, co-aut. Manuel Miguens Nível de conjunto: Aprender, Vol. 21, nº (1998), p. 103-105Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Tribal sovereigns : reframing research in american indian education / K. Lomawaima Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 70, nº 1 (2000), p. 1-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Treino cognitivo de alunos com dificuldades na aprendizagem : reflexoes em torno de uma experiencia no 5§ ano / Leandro Almeida, co-aut. Sandra Balao Nível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 9, nº 2 (1996), p. 29-41Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Treasure hunt : strategies for obtaining maximum response to a postal survey / Patricia Hudson, co-aut. Carol Miller Nível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 11, nº 2 (1997), p. 102-112Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Travail scolaire : crise du sens et reponse lyceenne / Anne Barrere Nível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 27, nº 2 (1998), p. 189-210Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Travail manuel : analyseur du curriculum scolaire / Jean Houssaye Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 132, nº (2000), p. 67-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Traumatizados cranio-encefalicos : que futuro profissional? / M. E. Santos, co-aut. A. Castro-Caldas Nível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 15-16, nº (2002), p. 117-128Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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