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381.
Towards an antiracist initiative in the all-white primary school. a case study / Geoffrey Short, co-aut. Bruce CarringtonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 GILL/D1 (1). :

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382.
Towards a multilayer model of context and its impact on motivation / Jean-Luc Gurtner, Isabelle Monnard, Philippe A. GenoudDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VOLE1 (1). :

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383.
Towards a generative theory of bugs / John Brown, co-aut. Kurt VanlehnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR CARP1 (1). :

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384.
Toward the practice of theory-based instruction : current cognitive theories and their educational promise / Anne Mackeough, co-aut. Judy LupartNível de parte analítica: Theory, by any educational perspective, is still a theory • Developmental approach to the design of remedial instruction • Triarchic model for teaching intellectual skills • Three conceptual perspectives on the connections between reading and writing processes • Scaffolded instruction of listening comprehension with first graders at risk for academic difficulty • Problem of meaning a sociocultural approach to mind • Children's understanding of texts and interpretation • Three perspectives on learning and instructionPublicação: Hillsdale : Lawrence Erlbaum, 1991Descrição: 189 p.Disponibilidade:

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385.
Toward the desirable in social teaching / Stephen ThorntonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BROP5 (1). :

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386.
Toward the convergence of career theory and practice : mythology, issues and possibilities / Edwin L. HerrDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SAVI1 (1). :

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387.
Toward development of a psychometric approach / Susan E. EmbretsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 LIDZ1 (1). :

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388.
Toward an educational psychology of mathematics educational / Jon R. Star, Bethany Rittle-JohnsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 CORN1 (1). :

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389.
Toward a usalle psychology of reading instruction / Lauren ResnickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RESN3 (1). :

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390.
Toward a trialogical approach to learning / Kai Hakkarainen, Sami PaavolaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHW/B1 (1). :

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391.
Toward a theory of instruction / Jerome BrunerPublicação: [S.l.] : Belknap / Harvard, 1978Descrição: 176 p.Disponibilidade:

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392.
Toward a recognition of australian aboriginal competence in cognitive functions / L. Klich, co-aut. Graham DavidsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KIRB1 (1). :

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393.
Toward a pedegogy of inferential comprehension and creative response / James CunninghamDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 TIER1 (1). :

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394.
Toward a neurobiology of integrative processes / Stefano I. Di Domenico ; Richard M. RyanNível de conjunto: , The Oxford handbook of self-determination theory, p. 292-308Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Consulta RestritaCota: E2 RYAN1 (1).

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395.
Toward a more complex view of balance in the literacy curriculum / P. David Pearson, Taffy E. RaphaelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MORR4 (1). :

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396.
Toward a model of skilled reading : an analysis of performance in tachistoscopic tasks / D. Mewhort, co-aut. A. CampbellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WALL3 (1). :

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397.
Toward a model of acquiring procedures from text / Susan Bovair, co-aut. David KierasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BARR/R1 (1). :

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398.
Toward a broader education : social, emotional, and practical skills / Paulo N. Lopes, Peter SaloveyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ZINS1 (1). :

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399.
Torbellino de ideas / David De PradoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MARI/R1 (1). :

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400.
Tootsie and gender roles / Barbara JessenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 AHTP3 (1). :

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