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3521.
Teacher expectations and self-fulfilling prophecies / Lee Jussin, Stacy L. Robustelli, Thomas R. CainDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3522.
Peers and motivation / gary W. Ladd, Sarah L. Herald-Brown, Karen P. KochelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3523.
Students relationships with teachers as motivationaol contexts / Kathryn R. WentzelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3524.
Parenting and children's motivation at school / Wendy S. Grolnick, Rachel W. Friendly, Valerie M. BellasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3525.
Commentary : building on a strong foundation : five pathways to the next level of motivational theorizing / Martin E. Ford, Peyton R. SmithDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3526.
Motives to self-regulate learning : a social cognitive account / barry J. Zommerman, Timothy J. ClearyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3527.
Engagement and disaffection as organizational constructs in the dynamics of motivational development / Ellen A. Skinner, Thomas A. Kindermann, James P. Connell, James G. WellbornDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3528.
Situational and individual interest / Ulrich SchefeleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3529.
Promoting self-determined school engagement : motivation, learning, and well-being / Richard, M. Ryan, Edward L. DeciDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3530.
Self-worth theory : retrospection and prospects / Martin CovingtonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3531.
Self-theories and motivation : students beliefs about intelligence / Carol S. Dweck, Allison MasterDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3532.
Goal-directed behavior in the classroom / Monique BoekaertsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3533.
Achievement goal theory : the past, present and future / Martin L. Maehr, Akane ZushoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3534.
Expectancy-value theory / allan Wigfield, Stephen Tonks, Susan Lutz KlaudaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3535.
Self-efficacy theory / Dale H. Schunk, Frank PajaresDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3536.
An attributional approach to motivation in school / Sandra Graham, Christopher WilliamsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 WENT/K1 (1). :

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3537.
The motivational roles of cultural differences and cultural identity in self-regulated learning / Dennisn M. MacInerneyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/D1 (1). :

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3538.
Gender, self-regulation, and motivation / Judith L. Meece, Jason PainterDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/D1 (1). :

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3539.
The motivational role of adaptative help seeking in self-regulated learning / Richard S. NewmanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/D1 (1). :

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3540.
Goal setting : a key proactive source of academic self-regulation / Barry J. ZimmermanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/D1 (1). :

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