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Metodos de estudo e desempenho escolar : procedimentos de estudo em alunos do 3§ ciclo do ensino basico e do ensino .... / Clara Vasconcelos, co-aut. Leandro Almeida Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 2, nº 1 (1998), p. 103-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Indisciplina na sala de aula : estrategias de actuacao / Rosa Maria Madureira Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 2, nº 1 (1998), p. 91-101Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Estruturas e processos interaccionais na sala de aula : uma analise psicologica / Paula Campos Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 2, nº 1 (1998), p. 83-89Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Prevencao de situacoes de indisciplina dos alunos : pressupostos para um programa de formacao de professores / Saul Neves Jesus, co-aut. Filipe Xavier Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 2, nº 1 (1998), p. 77-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Aprender a aprender o que? um testemunho experiencial : aspectos emocionais de uma aprendizagem / Susana Maria Coimbra Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 2, nº 1 (1998), p. 67-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Cabecas bem feitas ou bem cheias? / Jose Oliveira Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 2, nº 1 (1998), p. 55-66Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Aprender a aprender o que? conteudos e estrategias / Amancio Da Costa Pinto Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 2, nº 1 (1998), p. 37-53Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educacao, desenvolvimento e valores / Orlando Lourenco Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 2, nº 1 (1998), p. 11-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Ensino, aprendizagem e desenvolvimento / Joao De Freitas Ferreira Nível de conjunto: Psicologia Educacao Cultura, Vol. 2, nº 1 (1998), p. 7-9Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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25 anos depois : expansao e crise da escola de massas em portugal / Rui Gomes Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 11, nº (1999), p. 133-164Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Ciencias sociais e universos femininos em portugal : contributos para uma mudanca / Ana Nunes Almeida Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 11, nº (1999), p. 109-131Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Escola-familia : o 25 de abril e os paradoxos de uma relacao / Pedro Silva Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 11, nº (1999), p. 83-108Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Apropriacoes politicas de paulo freire : um exemplo da revolucao portuguesa / Stephen Stoer, co-aut. Roger Dale Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 11, nº (1999), p. 67-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Dois anos de trabalho no ensino basico, 1974-1976 / Rogerio Fernandes Nível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 11, nº (1999), p. 9-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Futurism in academia : a discusion and application / Joel Snell, co-aut. Claire Noble Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 211-212Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Sequence in primary grade mathematics / Marlow Ediger Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 25, nº 3 (1998), p. 203-208Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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