`` ``

A sua pesquisa recuperou 7422 resultados.

Ordenar
Resultados
321.
Up and down the ontological tree : categories and semantic generalisation / James Russel, co-aut. Nina HallowellNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 15, nº 3 (1995), p. 283-312Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

322.
University professors views of knowledge and validation processes / Janet DonaldNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 82, nº 2 (1990), p. 242-249Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

323.
University physics students motives for taking part in an orientation teacher education course / Ton Van Der ValkNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 19, nº 2 (1996), p. 153-166Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

324.
University evaluations : expanding their scope to improve our institutions / Larry StanfelNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 50-55Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

325.
Universitarizacao da formacao de educadores de infancia e professores do primeiro ciclo / Maria Do Ceu RoldaoNível de conjunto: Infancia E Educacao Investigacao E Praticas, Vol. 4, nº (2002), p. 36-41Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

326.
Universidades publicas de s. paulo, brasil : a autonomia financeira e a greve de 1994 / Gustavo Gutierrez, co-aut. Afranio CataniNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 8, nº 2 (1995), p. 211-227Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

327.
Universidade en espana : epoca de cambio o cambio de epoca / Joan SubiratsNível de conjunto: Educar : Revista Del Department De Pedagogia I Didactica, Vol. 28, nº (2001), p. 11-39Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

328.
Universidade e reproducao social / Belmiro Gil CabritoNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 10, nº 2 (2002), p. 25-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

329.
Universidade e empresa no ambito do comett / Francisco GuerraNível de conjunto: Revista De Educacao, Vol. 4, nº (1992), p. 58-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

330.
Universidade ao encontro da comunidade : tracos do perfil de actividade de extensao de uma universidade / Armando Loureiro, co-aut. Artur CristovaoNível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 13, nº 2 (2000), p. 243-266Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

331.
Universidade aberta de portugal, una segunda oportunidad / Maria Jose TavaresNível de conjunto: Revista De Educacion A Distancia, Vol. 25, nº (2001), p. 26-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

332.
Universidade : comunicar e conversar / Manuel Maria CarrilhoNível de conjunto: Coloquio. Educacao E Sociedade, Vol. 3, nº (1993), p. 13-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

333.
Univariate and multivariate tests : anova versus manova / Michael HarwellNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 3 (1989), p. 20-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

334.
Unity, partnership and quality in teacher education : a united kingdom perspective / V. MacclellandNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 18, nº 1 (1995), p. 59-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

335.
United states regular education initiative / Barbara LowenthalNível de conjunto: European Journal Of Special Needs Education, Vol. 4, nº 3 (1989), p. 180-184Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

336.
Unification of post-compulsory education : towards a conceptual framework / David Raffe, co-aut. Cathy HowiesonNível de conjunto: British Journal Of Educational Studies, Vol. 46, nº 2 (1998), p. 169-187Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

337.
Unidade e diversidade das ferias das criancas / Suzanne Mollo-BouvierNível de conjunto: Educacao Sociedade E Cultura, Vol. 4, nº (1995), p. 105-126Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

338.
Uneasiness in the great equalizer / Mirjam Milharcic-HladnikNível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 1, nº 1 (1990), p. 21-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

339.
Une experience de pedagogie differenciee en lecture et en mathematiques / Jean Garcia, co-aut. Louis Legrand, co-aut. Marie RemigyNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 233-235Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

340.
Undertanding the effects of a process-oriented instruction in the first year of university by investigating learning ... / e outros A. Schatteman, co-aut. E. Carette, co-aut. J. Couder, co-aut. H. EisendrathNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 17, nº 1/2 (1997), p. 111-125Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Páginas