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2941.
Nonconscious self-esteem: is there something you're not telling yourself? / Christian H. Jordan, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KERN1 (1). :

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2942.
Conceptualization, measurement, and functioning of noncounscious self-esteem / jennifer K. BossonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KERN1 (1). :

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2943.
Divergent and convergent validity of self-esteem: a state perspective / John B. NezlerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KERN1 (1). :

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2944.
On the divergent and convergent validity of self-esteem / Jerry SulsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KERN1 (1). :

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2945.
Global self-esteem: divergent and convergent validity issues / Edward J. O'Brien, Mia Bartoletti, Jeffrey D. Leitzel, Jean P. O'BrienDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KERN1 (1). :

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2946.
Defining self-esteem: an often overlooked issue with crucial implications / Christopher J. MrukDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KERN1 (1). :

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2947.
The three faces of self-esteem / Jonathon D, Brown, Margaret A. MarshallDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 KERN1 (1). :

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2948.
Social policy, educational opportunity, and classroom practice: a co-regulation approach to research on student motivation and achievement / Mary MacCaslin, Alyson Leah LavigneDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2949.
Current and future directions in teacher motivation research / Paul W. Richardson, Helen M. G. WattDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2950.
Motivation and self-regulation: two close firends / Monique BoekaertsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2951.
Motivation and emotional transactions: where do we from here? / Paul A. Achukltz, Kelly A. Rodgers and Jacqueline SimcicDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2952.
A sociocultural approach to motivation: a long time coming but here at last / Richard Walker, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA2 (1). :

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2953.
Interest in the dynamics of task behavior: processes that link person and task in effective learning / Mary AinleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2954.
Implicit motives: current topics and future directions / Oliver C. Schultheiss, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2955.
self-concept as persons understanding and evaluation of their own actions and experiences: looking backward and forward from where we are / jack MartinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2956.
The development of the five mini-determination theory: an historical overview, emerging trends, and future directions / Maarten Vansteenkiste, Christopher P. Niemiec, Bart SoenensDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2957.
Expectancy-value theory: retrospective and perspective / allan Wigfield, Jenna CambriaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2958.
Self-efficacy in educational settings: recent research and emerging directions / Robert M. Klassen, Ellen L. UsherDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

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2959.
Personality hardiness as a pathway to resielce under educational stresses / Salvatore R. MaddiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

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2960.
Building inner resilience in teachers and students / Linda Lantieri, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

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