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Entre a revolucao dos cravos e a expo98 / Maria Manuela Cruzeiro Nível de conjunto: Inovacao, Vol. 12, nº 1 (1999), p. 59-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Educacao civica : reflexoes a proposito da analise do curriculo implementado e conseguido no dominio da cidadania em ... / e outros Isabel Menezes, co-aut. Madalena Mendes, co-aut. Carla Ferreira, co-aut. Conceicao Ribeiro Nível de conjunto: Inovacao, Vol. 12, nº 1 (1999), p. 47-58Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Cidadania e curriculo / Maria Do Ceu Roldao Nível de conjunto: Inovacao, Vol. 12, nº 1 (1999), p. 9-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Acquisition / apprentissage de l'orthographe / Michel Fayol, co-aut. Jean-Pierre Jaffre Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 126, nº (1999), p. 143-170Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Psychologie et les questions du pedagogue / Bernard Rey Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 126, nº (1999), p. 133-141Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Diversite des pratiques d'enseignement a l'ecole elementaire / e outros Pascal Bressoux, co-aut. Marc Bru, co-aut. Marguerite Altet, co-aut. Claire Leconte-Lambert Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 126, nº (1999), p. 97-110Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Acquisition de l'orthographe et mondes cognitifs / e outros Sylvie Bousquet, co-aut. Daniele Cogis, co-aut. Dominique Ducard, co-aut. Jacqueline Massonnet, co-aut. Jean-Pierre Jaffre Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 126, nº (1999), p. 23-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Acquisition de l'orthographe : donnees comparatives entre enfants normo-lecteurs et dyslexiques / Philippe Mousty, co-aut. Jesus Alegria Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 126, nº (1999), p. 7-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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Photographie et schema : quelle lecture des signes iconiques en sciences experimentales ? / Marc Weisser Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 125, nº (1998), p. 69-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
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