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2301.
Poverty is a knot, and preschool is an untangler / Cynthia LamyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PIAN1 (1). :

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2302.
Language, culture, and early education in the United States / Eugene E. GarciaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PIAN1 (1). :

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2303.
Restructuring and aligning early education opportunities for cultural, language, and ethnic minority children / Cristina Gillanders, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PIAN1 (1). :

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2304.
More than teachers: the early care and education workforce / Sharon Ryan, Marcy WhitebookDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PIAN1 (1). :

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2305.
Accountability and program evaluation in early education / Walter S. Gilliam, Ellen FredeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PIAN1 (1). :

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2306.
Investments in early education: resources at the federal and state levels / Jason T. Hustedt, Allison H. Friedman, W. Stevn BarnettDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PIAN1 (1). :

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2307.
Early childhood care and education: enrollment patterns and expenditures / Clive R. BelfieldDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PIAN1 (1). :

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2308.
Early education in the United States / Dale J. Epstein, W. Steven BarnettDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PIAN1 (1). :

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2309.
Challenges of using automated essay evaluation software for assessing multimodal writing / Carl WhithausDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VANS1 (1). :

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2310.
Raters' perceptions of textual borrowing in integrated writing tasks / Natalie G. Olinghouse, Tania Santangelo, Joshua WilsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VANS1 (1). :

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2311.
Combinig score and text analysis to examine task equivalent in writing assessments / Natalie G. Olinghouse, Tania Santangelo, Joshua WilsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VANS1 (1). :

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2312.
Examining the validity of single-occasion, sengle-genre, holistically scored writing assessments / Natalie G. Olinghouse, Tania Santangelo, Joshua WilsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VANS1 (1). :

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2313.
Advantages and disadvantages of different text / Astrid NeumannDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VANS1 (1). :

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2314.
Generalizing of text quality scores / Huub Van den Bergh, Sven De Maeyer, Daphne Van Weijen, Marion TillemaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 VANS1 (1). :

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2315.
Children's writings strategies : profiles of writers / Anat Shapira, Rachel Hertz-LazarowitzDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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2316.
The effect of student prior experience, attitudes, and approaches on performance in an undergraduate science witting program / Charlotte E. Taylor, Helen DruryDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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2317.
Learning by writing hypertext: a research based design of university courses in writing hypertext / Elmar Stahl, Rainer BrommeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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2318.
Refelctive writing & reflective thinking / Pete SayersDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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2319.
Fostering reflective witing by structuring writing-to-learn tasks / Gissi SarigDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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2320.
Enhancing thinking dispositions through informal writing / Tamar Levin, Tili WagnerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 RIJL1 (1). :

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