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2262.
Cometários em blogues: subproduto ou subgénero ao serviço de aprendizagem? / Luis Filipe BarbeiroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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Presença de perguntas em mapas argumentativos: onde se cruzam argumentação e questionamento? / Maria José Loureiro, Francislê Neri de SouzaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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Descrever, defenir, ...atos de aprendizagem da produção textual / Isabel SebastiãoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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2265.
Géneros de texto e ensino da escrita / Antónia Coutinho, Audria leal, Camile Tanto, Lúcia Cunha, Noémia JorgeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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2266.
Os efeitos de diferentes práticas pedadógicas nas narrativas de alunos de 7º e 8º anos de escolaridade / Joana Cristina Ferreira Filipe MartinsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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2267.
Eu sou escritor: um programa para promover a autorregulação da escrita / Teresa Limpo, Ruia A. AlvesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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2268.
Aprender el sistema de escritura alfabético a partir del uso de textos en los inicios de la lectura y escritura / Paulina RiberaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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2269.
Heterogeneidade da escrita no ensino: das modalidades às relações intergenéricas / Manoel Luiz Gonçalves CorrêaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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2270.
A sequência de ensino como dispositivo didáctico para a aprendizagem da escrita num contexto de formação de professores / Luísa Álvares Pereira, Inês CardosoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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2271.
O desenvolvimento da escrita na perspectiva do interacionismo sociodiscursivo / Maria Antónia CoutinhoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PERE/L2 (1). :

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2272.
Direction of post-vygotskian research / Jacqueline J. GoodnowDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FORM1 (1). :

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2273.
Interface between sociocultural and psychological aspects of cognition / Robert SerpellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FORM1 (1). :

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2274.
Activiry settings of early literacy: home and school factors in chlidren's emergent literacy / Ronald Gallimore, Claude GoldenbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FORM1 (1). :

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2275.
Generation and transmission of shared knowledge in the culture of collaborative learning: the fifth dimension, it's play-world, and its institutional contexts / Ageliki Nicolopoulou, Michael ColeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FORM1 (1). :

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2276.
Institutional and social context of educational practice and reform / Roland TharpDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FORM1 (1). :

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2277.
Away from internalization / Martin J. PackerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FORM1 (1). :

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2278.
Deconstruction in the zone of proximal development / Bonnie E. LitowitzDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FORM1 (1). :

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2279.
Creating and reconstituting contexts for educational interactions, including a computer program / Peg Griffin, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FORM1 (1). :

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2280.
Discourse, mathematical thinking, and classroom practice / Paul Cobb, Terry Wood, Erna YackelDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 FORM1 (1). :

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