A sua pesquisa recuperou 6607 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
2221.
Interest in the dynamics of task behavior: processes that link person and task in effective learning / Mary AinleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2222.
Implicit motives: current topics and future directions / Oliver C. Schultheiss, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2223.
self-concept as persons understanding and evaluation of their own actions and experiences: looking backward and forward from where we are / jack MartinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2224.
The development of the five mini-determination theory: an historical overview, emerging trends, and future directions / Maarten Vansteenkiste, Christopher P. Niemiec, Bart SoenensDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2225.
Expectancy-value theory: retrospective and perspective / allan Wigfield, Jenna CambriaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2226.
Self-efficacy in educational settings: recent research and emerging directions / Robert M. Klassen, Ellen L. UsherDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 URDA1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2227.
Personality hardiness as a pathway to resielce under educational stresses / Salvatore R. MaddiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2228.
Building inner resilience in teachers and students / Linda Lantieri, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2229.
Personality traits, preventive coping, and self-care in master's level counselor training / Minda M. Markle, Christopher J. MacCarthyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2230.
Relationships of big five traits and coping mechanisms with college grade point average / Gretchen M. ReevyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2231.
Implict theories of personality, stress, and coping of chinese nursing students / Joanne Chan Chung YanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2232.
College student's meaning making following sgnificante loss / Crystal L. Park, Craig L. EspositoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2233.
Optimism, emotional support, and depression among first-year university students: implications for psychological functionong within the educational setting / melina Condren, Esther R. GreenglassDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2234.
The relationship between positive development during the transation to adulthood and education, temperament, and personality / Meredith O'Connor, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2235.
Coping styles and anxiety among gemale victims of bullying / Katherine Poynton, Erica FrydenbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2236.
Implicit theories of personality predict motivation to use prosocial coping responses after bullying in high school / David Scott Yeager, Adriana S. MiuDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2237.
The relationship between coping strategies, decision-coping patterns, and self-efficacy in adolescence / Leon Mann, et al.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2238.
Adolescent coping styles and task-specific responses: does style roreshadow action? / Michelle Andrews, Mary Ainley, Erica FrydenbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 REEV1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2239.
Criatividade nas organizações: a influência das variáveis individuais e contextuais / Heila Magali da Silva Veiga, Maria de Fátima Bruno FariaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PISK1 (1). :

Adicionar ao carrinho
2240.
Criatividade na educação inclusiva na escola na via web / Vania Ribas Ulbricht, Tarcisio VanzinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PISK1 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas