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2141.
Introduction to emotions in education / Reinhard Pekrun, Lisa Linnenbrink-GarciaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 PEKR1 (1). :

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2142.
The power and politics of emotions in teaching / Michalinos ZembylasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2143.
Scaffolding emotions in classroom / Debra K. Meyer, Julianne C. TurnerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2144.
The impact of race and racism on student's emotions: a critical race analysis / Jessica T. Decuir-GunbyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2145.
Being and feeling interested: transient state, mood, and disposition / Mary AinleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2146.
A dynamical systems perspective regarding student's learning processes: shame reactions and emergent self-organizations / Jeannine E. Turner, Ralph M. VaughDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2147.
The role of affect in studennt learning: a multi-dimensional approach to considering the interaction of affect, motivation, and engagement / Elizabeth A. LinnenbrinkDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2148.
A macro cultural-psychological theory of emotions / Carl RatnerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2149.
Examining emotional diversity in the classroom: an attribution theorist considers the moral emotions / Bernard WeinerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2150.
Emotion in the hierarchical model of approach-avoidance achievement motivation / Andrew J. Elliot, Reinhard PekrunDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2151.
The control-vallue theory of achievement emotions: an integrative approach to emotions in education / Reinhard Pekrun, et alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2152.
Introduction to emotion in education / Paul A. Schtz, Reinhard PekrunDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 SCHU/P1 (1). :

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2153.
Self-regulation: directions and challenges for future research / Moshe Zeidner, Monique Boekaerts, Paul R. PintrichDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOEK1 (1). :

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2154.
Self-regulation interventions with a focus on learning strategies / Claire Ellen Weinstein, Jenefer Husman, Douglas R. DierkingDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOEK1 (1). :

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2155.
Self-regulation: a chararacteristic and a goal of mathematics education / Erik de Corte, Lieven Verschaffel, Peter Op't EyndDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOEK1 (1). :

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2156.
Self-regulation and academic learning: self-efficacy enhancing interventions / dale H. Schunk, Peggy A. ErtmerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOEK1 (1). :

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2157.
Self-management of chronic illness / Thomas L, CreerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOEK1 (1). :

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2158.
Self-regulation and distress in clinical psychology / Norman S. Endler, Nancy L. KocovskiDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOEK1 (1). :

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2159.
Measuring self-regulated learning / Philip H. Winnie, Nancy E. PerryDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOEK1 (1). :

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2160.
Motivation and action in self-regulated learning / Falko Rheinberg, Regina Vollmeyer, Wolfram RolletDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 BOEK1 (1). :

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