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2121.
Integração de servicos para a infância : metodologia de projecto. seminário, Sesimbra, 10 a 13 de Dezembro de 1986 / Rui GracioPublicação: Lisboa : Fundação Aga Khan, Fundação Calouste Gulbenkian, 1988Descrição: 275 p.Disponibilidade:

2122.
Problemas de leitura na crianca / Peter Bryant, co-aut. Lynette BradleyPublicação: Porto Alegre : Porto Alegre, 1987Descrição: 140 p.Disponibilidade:

2123.
Desafio da modernidade / InicNível de parte analítica: Intervencao na sessao de abertura • Accao do inic no ensino superior e no contexto portugues da investigacao cientifica e tecnologica • Tracos essenciais de inovacao da proposta de lei-organica do instituto nacional de investigacao cientifica • Intervencao na sessao de abertura • Politica e desenvolvimento da investigacao cientifica em portugal no ambito do instituto nacional de investigacao cient. • Algumas reflexoes produzidas em grupos de trabalhoPublicação: Porto : Inic, 1988Descrição: 92 p.Disponibilidade:

2124.
Enfant different, temoin de notre societe / Actes 4e Colloque KorczakNível de parte analítica: Korczak aujourd'hui, son influence en europe • Politique federale en matiere d'assurance-invalidite • Ouverture. table ronde korczak • Vernissage de l'exposition • Avant-propos • Introduction. multiculturalisme • Evolution des mesures therapeutiques • Protection de l'enfance • Institutions pour enfants face aux tendances integrationnistes • Vivre l'alterite : sur les traces de janusz korczak • Communications • Integration scolaire et sociale des handicapes mentaux • Aphorismes de janusz korczak • Synthese et conclusions • Enfant different interpelle la societePublicação: Fribourg : Delval, 1985Descrição: 166 p.Disponibilidade:

2125.
Commant parler avec un enfant aujourd'hui ? / Actes 4e Colloque KorczakNível de parte analítica: Representations du monde dans l'esprit des enfants • Rapport de synthese • 3e au 4e colloque korczak • Korczak, maitre de l'ecoute et du dialogue • Enfant et l'enseignant. l'adolescent et l'enseignant • Janusz korczak : un medecin pas comme les autres • Enfants et adolescents de differentes cultures • Communication dans les familles • Enfant et la television • Comment surmonter les barrieres entre adultes et enfants selon janusz korczak • Enfant, l'adolescent et l'ordinateur • Eveil de la creativite chez l'enfant : korczak et sa petite revue • Ecouter l'eleve : pour l'instituteur, quelle histoire! • Enfant et son medecin • Enfant et les personnes agees. l'adolescent et les personnes agees. • Comment parler avec un enfant aujurd'hui en musique ? • Logique et invention dans le dialogue avec l'enfant jeune • Discours d'ouverture du colloque • Adolescents, toujours en attente de l'ecoute et de la communication avec leurs parents et les adultes proches • Presentation de l'exposition de l'inrp • Conditions favorables et difficultes concernant le dialogue parents : enfants, au sein de la famille contemporaine • Enfant et l'enseignant. l'adolescent et l'enseignant • Litterature pour les enfants a l'exemple de janusz korczak • Ethologue du jeune enfantPublicação: Fribourg : Delval, 1989Descrição: 366 p.Disponibilidade:

2126.
Recherche d'une pedadgogie de la lecture / compil. Jacques Weiss ; co-aut. Daniellejean Brocard ; co-aut. Jean Cardinet ; co-aut. Francois Stoll ; co-aut. Adrien PerrotNível de parte analítica: Enseignement de la lecture en suisse romande • Apprentissage de la lecture, une construction lente et naturelle • Lecture • Vorwort • Enseignement prescolaire et apprentissage de la lecture • Comparaison des methodes de lecture • Evaluation de s'exprimer-lire • Enseignement de la lecture dans le canton de neuchatel • Avant-propos • Vers une theorie de la lecture • Preambule • Image de la societe vue a travers bonjour la viePublicação: Berne : Peter Lang, 1981Descrição: 334 p.Disponibilidade:

2127.
Enfant, la mathematique et la realite / Gerard VergnaudPublicação: Berne : Peter Lang, 1981Descrição: 218 p.Disponibilidade:

2128.
Miracle de la musique / Rene SandozPublicação: Fribourg : Delval, 1987Descrição: 139 p.Disponibilidade:

2129.
Libres regards sur summerhill. l'oeuvre pedagogique de a.-s. neill / Jean-Francois SaffangeNível de parte analítica: PrefacePublicação: Berne : Peter Lang, 1985Descrição: 216 p.Disponibilidade:

2130.
Genetique et ses representations dans l'enseignement / Guy RumelhardNível de parte analítica: PrefacePublicação: Berne : Peter Lang, 1986Descrição: 169 p.Disponibilidade:

2131.
L'apprenti lecteur : recherches empiriques et implications pédagogiques / dir. Laurence Rieben ; Charles PerfettiPublicação: Neuchatel : Delachaux et Niestle, 1989Descrição: 359 p.Disponibilidade:

2132.
Bilan des acquisitions en fin de premiere annee. fascicule 3 / Jean-Francois PerretPublicação: Berne : Peter Lang, 1988Descrição: 176 p.Disponibilidade:

2133.
Entre parents et enseignants : un dialogue impossible? / Cleopetre Montandon, co-aut. Philippe PerrenoudNível de parte analítica: Ce que l'ecole fait aux familles : inventaire • Go-between : entre sa famille et l'ecole, l'enfant messager et message • Essor des relations famille-ecole : problemes et perspectives • Pratiques educatives, relations avec l'ecole et paradigme familialPublicação: Berne : Peter Lang, 1987Descrição: 229 p.Disponibilidade:

2134.
Enseigner l'histoire. des manuels a la memoire / compil. Henri MoniotPublicação: Berne : Peter Lang, 1984Descrição: 303 p.Disponibilidade:

2135.
Connaitre et transformer la matiere / Jean-Louis MartinandNível de parte analítica: PrefacePublicação: Berne : Peter Lang, 1986Descrição: 315 p.Disponibilidade:

2136.
Autour de la notion pedagogique d'attente / Pierre MarcPublicação: Berne : Peter Lang, 1984Descrição: 235 p.Disponibilidade:

2137.
2138.
Etre bilingue / Georges Ludi, co-aut. Bernard PyPublicação: Berne : Peter Lang, 1986Descrição: 181 p.Disponibilidade:

2139.
Education nouvelle : quelle histoire! / H. LethierryNível de parte analítica: Soumission et contestation. essai de psychosociologie politique • Avertissement : quand l'objet d'etude redevient sujet...Publicação: Fribourg : Delval, 1987Descrição: 237 p.Disponibilidade:

2140.
Representations et modelisations : le debat scientifique dans la classe et l'apprentissage de la physique / Samuel Johsua, co-aut. Jean-Jacques DupinPublicação: Berne : Peter Lang, 1989Descrição: 220 p.Disponibilidade:

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