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L'apprenti lecteur : recherches empiriques et implications pédagogiques / dir. Laurence Rieben ; Charles Perfetti Publicação: Neuchatel : Delachaux et Niestle, 1989Descrição: 359 p.Disponibilidade:
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Entre parents et enseignants : un dialogue impossible? / Cleopetre Montandon, co-aut. Philippe Perrenoud Nível de parte analítica: Ce que l'ecole fait aux familles : inventaire • Go-between : entre sa famille et l'ecole, l'enfant messager et message • Essor des relations famille-ecole : problemes et perspectives • Pratiques educatives, relations avec l'ecole et paradigme familialPublicação: Berne : Peter Lang, 1987Descrição: 229 p.Disponibilidade:
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Etre bilingue / Georges Ludi, co-aut. Bernard Py Publicação: Berne : Peter Lang, 1986Descrição: 181 p.Disponibilidade:
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Education nouvelle : quelle histoire! / H. Lethierry Nível de parte analítica: Soumission et contestation. essai de psychosociologie politique • Avertissement : quand l'objet d'etude redevient sujet...Publicação: Fribourg : Delval, 1987Descrição: 237 p.Disponibilidade:
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Representations et modelisations : le debat scientifique dans la classe et l'apprentissage de la physique / Samuel Johsua, co-aut. Jean-Jacques Dupin Publicação: Berne : Peter Lang, 1989Descrição: 220 p.Disponibilidade:
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Education des adultes et ses effets / compil. Pierre Dominice ; co-aut. Michel Rousson Nível de parte analítica: Evaluation d'une session de formation d'adultes • Etude des besoins de formation reflexions theoriques et methodologiques • Deux cas d'entreprise. 1. savoir etre chef • Deux cas d'entreprise. 2. l'apprentissage d'une technique • Reflexions finales. de la demonstration des effets a la recherche-action • Evaluation de la formation dans les organisations : revue des problemes • Formation syndicale a l'universite ouvriere de geneve, section 2 • Universite du troisieme age a geneve • Pour une fonction formatrice de l'evaluation • Introduction : l'evaluation, unconcept central • Evaluation des seminairesPublicação: Berne : Peter Lang, 1981Descrição: 246 p.Disponibilidade:
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