Resultados
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Intervention en deficience mentale. manuel de methodes et de technique. vol 2 / compil. Serban Ionescu Nível de parte analítica: Desinstitutionnalisation et integration sociale : l'experience quebecoise • Insertion dans le monde du travail : situation actuelle dans les pays de la communaute economique europeenne • Selection et formation professionnelle • Loisirs et sports • Educacion sexuelle • Educacion sociale • Enseignement specialise • Education du langage • Education psychomotrice • Education motrice • Programmes d'intervention precoce • Introduction au deuxieme volumePublicação: Bruxelles : Pierre Mardaga, 1990Descrição: 382 p.Disponibilidade:
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Enfants handicapes / compil. A. Harrison-Covello ; co-aut. Henry Herren ; co-aut. G.-C. Lairy ; co-aut. Pierre Oleron ; co-aut. F. Robaye-Geelen Nível de parte analítica: Modes de communication comme substituts de la parole chez infirmes moteurs cerebraux ayant deficits expression orale • Approache de l'enfant multihandicape • Perception auditive et visuelle, l'espace et le temps • Etude sur la structuration syntaxique du langage mimogestuel de jeunes sourds francais • Aspects genetiques de l'activite mnemonique chez l'enfant sourd et l'enfant entendant • Categorisation et representation iconique et symbolique chez les adolescents sourds • Aspects recents de l'etude psychologique des enfants sourds • Detection d'obstacles par reflexion d'onde chez l'aveugle tardif • Roles respectifs des mains dans la lecture du braille : une etude exploratoire • Approche des enfants aveugles et deficients visuels congenitaux • IntroductionPublicação: Paris : Puf, 1981Descrição: 255 p.Disponibilidade:
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Profession : animateur / Genevieve Poujol Publicação: Toulouse : Privat, 1989Descrição: 223 p.Disponibilidade:
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Componente de psicologia na formacao de professores. actas do i seminario. universidade de evora, 28, 29 e 30 set. 1989 / Universidade De Evora Nível de parte analítica: Teorias da aprendizagem na educacao a distancia • Factores psicologicos de insucesso na resolucao de problemas de fisica : uma amostra significativa • Importancia das expectativas dos professores para a realizacao escolar • Programa promocao cognitiva : uma hipotese de trabalhar desenvolvimento cognitivo a partir dos racionais de inteligencia • Formacao de professores do ensino especial • Educacao chamada especial e uma educacao especializada • Conclusoes da i mesa de comunicacoes livres • Paradigma psicologico e a pratica pedagogica : o relato de uma experiencia • Habitos de estudo : algumas implicacoes para a formacao de professores • Etologia e pedagogia diferencial • Aprender a aprender : a metacognicao na sala de aula • Formacao psicoterapeutica e o ensino da psicologia • Formacao psicologica dos professores universitarios : temas para uma reflexao • Mundo profissional da crianca como componente psicologica da formacao de professores dos 1§ e 2§ ciclos do ensino basico • Efeitos da sobrecarga de memoria e o uso de estrategias de aprendizagem no desempenho tarefas : implicacoes educacionais • Papel do professor na formacao do auto-conceito do aluno • Auto-responsabilidade dos professores pelo sucesso dos alunos • Sucesso escolar e estrategias de aprendizagem • Investigacao em psicologia da educacao e formacao de professores : contributo para introduzir uma analise imprescindivel • Relacao educativa analisada na perspectiva de formacao do educador • Psicologia do desenvolvimento, adolescencia : uma tentativa de abordagem diferente • Influencia do nivel de desenvolvimento do auto-conhecimento sobre os padroes de auto-atribuicao em professores • Desenvolvimento psicologico dos professores revisitado • Componente psicologica na formacao de professores-analise de uma situacao • Professores do ensino basico : experiencia na escola superior • Meta-aprendizagem e formacao de professores • Promocao do conhecimento de si-um dos possiveis contributos da psicologia na formacao de professores • Metodologias e processos no ensino da psicologia na formacao de professores • Educacao para a saude : contributo da psicologia para a formacao de professores • Importancia das expressoes artisticas na formacao de professores • Actividade nao docente dos professores e a sua formacao em psicossociologia • Psicologia social e formacao psicologica de professores • Conducao do grupo-turma : aspectos psicossociologicos na formacao de professores • Psicologia do desenvolvimento-contributo para uma pratica educativa • Psicologia forma professores? como e em que direccao : experiencia em analise • Conteudos de psicologia na formacao de professores • Introducao e enquadramento do seminarioPublicação: Evora : Dept Pedagogia Univ Evora, 1990Descrição: 620 p.Disponibilidade:
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Critical voices on special education. problems and progress concerning the mildly handicapped / compil. Scott Sigmon Nível de parte analítica: Appendix f : position statement: advocacy for appropriate educational services for all children • Appendix e : enlarged special education group creates problems • Appendix d : rights without labels • Appendix c : questioning elementary urban public school teachers on classroom rules for control • Appendix b : black and male in special education: a brief local/nj state analysis • Appendix a : a framework to determine when the school psychologist should counsel • Conclusion : a critique of special education's major problems with suggested solutions • New conceptualizations for special education • School counseling psychology : a vehicle for role change regarding special education • Learning strategies : an instructional alternative for low-achieving adolescents • Setting demand variables : a major factor in program planning for the ld adolescent • Use of non-normative procedures in the assessment of handicapped children : rationale and guidelines • Vygotskian perspective on assessment in reading • Minority overrepresentation : a case for alternative practices prior to referral • Orthopedically disabled child : psychological implications with an individual bais • Toward a radical methodology for rational discourse on special education • Impediments to implementing national policy change for mildly handicapped students • Reducing the number of students identified as learning disabled : a question of pratice, philosophy, or policy ? • Foundations of education and the mildly learning disabled : toward a new understanding • Learning disabilities : the social constuction of a special education category • Remarks on social inequality and measured cognitive abilities in the schools • Introduction : critical voices on special education • PrefacePublicação: Albany : State Univ New York Press, 1990Descrição: 265 p.Disponibilidade:
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Desafio da modernidade / Inic Nível de parte analítica: Intervencao na sessao de abertura • Accao do inic no ensino superior e no contexto portugues da investigacao cientifica e tecnologica • Tracos essenciais de inovacao da proposta de lei-organica do instituto nacional de investigacao cientifica • Intervencao na sessao de abertura • Politica e desenvolvimento da investigacao cientifica em portugal no ambito do instituto nacional de investigacao cient. • Algumas reflexoes produzidas em grupos de trabalhoPublicação: Porto : Inic, 1988Descrição: 92 p.Disponibilidade:
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Enfant different, temoin de notre societe / Actes 4e Colloque Korczak Nível de parte analítica: Korczak aujourd'hui, son influence en europe • Politique federale en matiere d'assurance-invalidite • Ouverture. table ronde korczak • Vernissage de l'exposition • Avant-propos • Introduction. multiculturalisme • Evolution des mesures therapeutiques • Protection de l'enfance • Institutions pour enfants face aux tendances integrationnistes • Vivre l'alterite : sur les traces de janusz korczak • Communications • Integration scolaire et sociale des handicapes mentaux • Aphorismes de janusz korczak • Synthese et conclusions • Enfant different interpelle la societePublicação: Fribourg : Delval, 1985Descrição: 166 p.Disponibilidade:
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