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21.
Cognitive style and gcse performance in mathematics, english language and french / Richard Riding, co-aut. Tracey CaineNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 13, nº 1 (1993), p. 59-67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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22.
Cogniive style and types of problem behaviour in boys in special schools / Richard Riding, co-aut. Olivia CraigNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 307-322Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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