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161.
Social construction of the esn-m child / S. TomlinsonDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 COHE1 (1). :

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162.
Social competence with peers and early childhood inclusion : need for alternative approaches / Michael GuralnickDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 GURA/M2 (1). :

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163.
Social competence of young children with disabilities : issues and strategies for intervention / compil. Samuel Odom ; co-aut. Scott MacConnell ; co-aut. Mary MacEvoyNível de parte analítica: Context of social competence : relations, relationships and generalization • Implementation of social competence interventions in early childhood special education classes : current education class • Promoting children's social/survival skills as a strategy for transition to maistreamed kindergarten programs • Contributions of siblings to the development of social competence interventions for young children with disabilities • Strategies for promoting the social-communicative competence of young children with specific language impairment • Social functioning of children with visual impairments • Social competence intervention for young children with hearing impairments • Peer social competence intervention for young children disabilities • Classroom influences on the development of social competence in young children with disabilities • Parent-child social relationships and peer social competence of preschool children with disabilities • Hierarchical model for understanding children's peer-related social competence • Peer related social competence and its significance for young children with disabilitiesPublicação: Baltimore : Paul H. Brooks, 1992Descrição: 338 p.Disponibilidade:

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164.
Social competence intervention for young children with hearing impairments / Shirin Antia, co-aut. Kathryn KreimeyerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 ODOM1 (1). :

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165.
Social-communication domain / Angela Losardo, co-aut. Susan Janko, co-aut. Juliann CripeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BRIC/D2 (1). :

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166.
Social circunstances of children with psychiatric disorder / Michael RutterDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 RUTT1 (1). :

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167.
Social change and conflict : context for research on deafness / Kathryn P. Meadow-OrlansDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 CLAR/M1 (1). :

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168.
Social aspects of intellectual and educational retardation / J. TizardDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 RUTT1 (1). :

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169.
So your child has a learning problem : now what? -a book for parents and teachers / Jane Wallbrown, co-aut. Fred WallbrownPublicação: Vermont : Clinical Psychology, 1981Descrição: 137 p.Disponibilidade:

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170.
Situacao educativa da crianca deficiente auditiva em portugal / Antonio MeloDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 MELO1 (1). :

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171.
Sistema de signos / Selma FraibergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 FRAI/S1 (1). :

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172.
Sistema de educacao especial em portugal. relatorio nac. sobre a 1a fase do proj / Secret. Nacional ReabilitacaoPublicação: Lisboa : Sec Nac Reabilitacao, 1985Descrição: 84 p.Disponibilidade:

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173.
Sistema de educacao especial em portugal / Secretariado Nacional de ReabilitaçãoPublicação: Lisboa : Secretariado Nacional de Reabilitação, 1985Descrição: 84 p.Disponibilidade:
Biblioteca ISPA Retirado temporariamente (1).

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174.
Sistema de comunicacao bliss / Rosario ToscanoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 ENCO2 (1). :

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175.
Sindrome de rett / Karin DiasDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 ENCO2 (1). :

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176.
Significance of biological and psychosocial risks for preschool-age behavior problems / Gunter Esser, co-aut. Manfred Laucht, co-aut. Martin SchmidtDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 BRAM/M1 (1). :

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177.
Shifting stigma from body to self : paradoxical consequences of mainstreaming / Jeffrey NashDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 SPEN1 (1). :

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178.
Sharing information concerning leas organisation of educational support / Lois HockleyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 EVAN1 (1). :

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179.
Sharing expertise : developing the consultative role / Gerda HankoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E1 EVAN1 (1). :

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180.
Shaping the education of slow learners / Wilfred BrennanPublicação: [S.l.] : Routledge & Keagan Paul, 1974Descrição: 114 p.Disponibilidade:

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