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15241.
Mathematics as personal and social activity / Terezinha Carraher, co-aut. David CarraherNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 63-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15242.
Representations et significations de savoirs scolaire / Maria Schubauer-Leoni, co-aut. Anne-Nelly Perret-ClermontNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 55-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15243.
Orthographe grammaticale et justification orthographique d'enfant de 8 et 11 ans / Annie Piolat, co-aut. Michele CalecaNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 51-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15244.
Phonemic awareness and learning to read / Manfred Beck, co-aut. Heiner Jansen, co-aut. Corinna RutingNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 48-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15245.
Persuasion strategies and naive representations / Ingrid Carlier, co-aut. Peter HeymansNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 45-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15246.
Longitudinal analysis of the interaction of self-concept of aptitude and math achievement in elementary school children / Andreas HelmkeNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 43-44Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15247.
Text learning strategies of good and poor learners : quality of processing activity assessed by a secondary task method / Riitta KinnunenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 41-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15248.
Comprehension de textes didactiques dans une situation interactive controlee par ordinateur / Jean-Francois RouetNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 39-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15249.
Motivational orientation and comprehension processes during oral instruction / Erno LehtinenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 36-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15250.
Teaching pupils of qualitatively differing cognitions / Jarkko LeinoNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 33-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15251.
Pupil facing the task : a comment to the papers of gerard vergnaud and patrick mendelsohn / Riitta KinnunenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 30-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15252.
Enfant face a la tache : problemes a resoudre, dificultes a surmonter / Genevieve SastreNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 28-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15253.
Psychologie cognitive et processus d'acquisition des connaissances / Patrick MendelsohnNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 22-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15254.
Eleve face a la tache : problemes a resoudre, difficultes a surmonter / Gerard VergnaudNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 15-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15255.
Conference d'ouverture / Rene ZazzoNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 7-12Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15256.
Necrologica / A. EdelmiroNível de conjunto: Manana, Vol. 3, nº (1984), p. 3Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15257.
Children's understanding of agriculture as an economic activity : the role of figurative information / Anna AjelloNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 3 (1986), p. 67-80Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15258.
Fantasma de la dislexia / Alfonso GuzmanNível de conjunto: Manana, Vol. 3, nº (1984), p. 9-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15259.
Comportamento desviante do ponto de vista da biologia evolutiva / Marina LencastreNível de conjunto: Revista De Psicologia E De Ciencias Da Educacao, Vol. 2, nº (1987), p. 71-85Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15260.
Relacao amorosa e relacao com drogas : os tracos comuns das dependencias / Jose FernandesNível de conjunto: Revista De Psicologia E De Ciencias Da Educacao, Vol. 2, nº (1987), p. 65-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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