`` ``

A sua pesquisa recuperou 2138 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1521.
Incremental interpretation at verbs : restricting the domain of subsequent reference / Gerry Altmann, co-aut. Yuki KamideNível de conjunto: Cognition, Vol. 73, nº 3 (1999), p. 247-264Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1522.
High level processing scope in spoken sentence production / Mark Smith, co-aut. Linda WheeldonNível de conjunto: Cognition, Vol. 73, nº 3 (1999), p. 205-246Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1523.
Age-of-acquisition and frequency effects in speeded word naming / Simon Gerhand, co-aut. Christopher BarryNível de conjunto: Cognition, Vol. 73, nº 2 (1999), p. B27-B36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1524.
Affordance, proper function, and the physical basis of perceived heaviness / M. Turvey, co-aut. Kevin Shockley, co-aut. Claudia CarelloNível de conjunto: Cognition, Vol. 73, nº 2 (1999), p. B17-B26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1525.
Evolution and devolution of folkbiological knowledge / Phillip Wolff, co-aut. Douglas Medin, co-aut. Connie PankratzNível de conjunto: Cognition, Vol. 73, nº 2 (1999), p. 177-204Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1526.
Human simulations of vocabulary learning / e outros Jane Gillete, co-aut. Henry Gleitman, co-aut. Lila Gleitman, co-aut. Anne LedererNível de conjunto: Cognition, Vol. 73, nº 2 (1999), p. 135-176Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1527.
Kindergarten-path effect : studiyng on-line sentence processing in young children / e outros John Trueswell, co-aut. Irina Sekerina, co-aut. Nicole Hill, co-aut. Marian LogripNível de conjunto: Cognition, Vol. 73, nº 2 (1999), p. 89-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1528.
Are age-of-acquisition effects cumulative-frequency effects in deguise? a reply to moore, valentine and turner, 1999 / Michael LewisNível de conjunto: Cognition, Vol. 72, nº 3 (1999), p. 311-316Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1529.
Age-of-acquisition and cumulative frequency have independent effects / Viv Moore, co-aut. Tim Valentine, co-aut. Judy TurnerNível de conjunto: Cognition, Vol. 72, nº 3 (1999), p. 305-309Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1530.
Goal attribution without agency cues : the perception of pure reason in infancy / e outros Gerly Csibra, co-aut. Gyorgy Gergely, co-aut. Szilvia Biro, co-aut. Orsolya Koos, co-aut. Margaret BrockbankNível de conjunto: Cognition, Vol. 72, nº 3 (1999), p. 237-267Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1531.
Forewarning of graphic portrayal of violence and the experience of suspenseful drama / Minet Wied, co-aut. Kathleen Hoffman, co-aut. David Roskos-EwoldsenNível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 11, nº 4 (1997), p. 481-494Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1532.
Being happy and seeing happy : emotional state mediates visual word recognition / Paula Niedenthal, co-aut. Jamin Halberstadt, co-aut. Marc SetterlundNível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 11, nº 4 (1997), p. 403-432Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1533.
Effects of mood on the structure of the self-concept / David De Steno, co-aut. Peter SaloveyNível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 11, nº 4 (1997), p. 351-372Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1534.
Emotional connotation in speech perception : semantic associations in the general lexicon / Douglas Vakoch, co-aut. Lee WurmNível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 11, nº 4 (1997), p. 337-349Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1535.
Free associations with eps and memory / John MortonNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 50, nº 4 (1997), p. 924-941Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1536.
Cognitive neuropsychology and developmental disorders : uncomfortable bedfellows / D. BishopNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 50, nº 4 (1997), p. 899-923Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1537.
Has the wheel turned full circle? fifty years of learning theory, 1946-1996 / N. MackintoshNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 50, nº 4 (1997), p. 879-898Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1538.
Effects of case marking and word order on sentence parsing in finnish : an eye fixation analysis / Jukka Hyona, co-aut. Heli HujanenNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 50, nº 4 (1997), p. 841-858Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1539.
Measuring attentional demand in continuous dual-task performance / Patrick BourkeNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 50, nº 4 (1997), p. 821-840Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
1540.
Explicit learning of a dynamic system with a non-salient pattern / Bruce Geddes, co-aut. Rosemary StevensonNível de conjunto: Quarterly Journal Of Experimental Psychology, Vol. 50, nº 4 (1997), p. 742-765Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas