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15181.
Representations et significations de savoirs scolaire / Maria Schubauer-Leoni, co-aut. Anne-Nelly Perret-ClermontNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 55-62Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15182.
Orthographe grammaticale et justification orthographique d'enfant de 8 et 11 ans / Annie Piolat, co-aut. Michele CalecaNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 51-52Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15183.
Phonemic awareness and learning to read / Manfred Beck, co-aut. Heiner Jansen, co-aut. Corinna RutingNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 48-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15184.
Persuasion strategies and naive representations / Ingrid Carlier, co-aut. Peter HeymansNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 45-47Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15185.
Longitudinal analysis of the interaction of self-concept of aptitude and math achievement in elementary school children / Andreas HelmkeNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 43-44Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15186.
Text learning strategies of good and poor learners : quality of processing activity assessed by a secondary task method / Riitta KinnunenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 41-42Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15187.
Comprehension de textes didactiques dans une situation interactive controlee par ordinateur / Jean-Francois RouetNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 39-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15188.
Motivational orientation and comprehension processes during oral instruction / Erno LehtinenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 36-38Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15189.
Teaching pupils of qualitatively differing cognitions / Jarkko LeinoNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 33-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15190.
Pupil facing the task : a comment to the papers of gerard vergnaud and patrick mendelsohn / Riitta KinnunenNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 30-31Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15191.
Enfant face a la tache : problemes a resoudre, dificultes a surmonter / Genevieve SastreNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 28-29Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15192.
Psychologie cognitive et processus d'acquisition des connaissances / Patrick MendelsohnNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 22-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15193.
Eleve face a la tache : problemes a resoudre, difficultes a surmonter / Gerard VergnaudNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 15-21Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15194.
Conference d'ouverture / Rene ZazzoNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 7-12Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15195.
Necrologica / A. EdelmiroNível de conjunto: Manana, Vol. 3, nº (1984), p. 3Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15196.
Children's understanding of agriculture as an economic activity : the role of figurative information / Anna AjelloNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 3 (1986), p. 67-80Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15197.
Fantasma de la dislexia / Alfonso GuzmanNível de conjunto: Manana, Vol. 3, nº (1984), p. 9-11Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15198.
Comportamento desviante do ponto de vista da biologia evolutiva / Marina LencastreNível de conjunto: Revista De Psicologia E De Ciencias Da Educacao, Vol. 2, nº (1987), p. 71-85Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15199.
Relacao amorosa e relacao com drogas : os tracos comuns das dependencias / Jose FernandesNível de conjunto: Revista De Psicologia E De Ciencias Da Educacao, Vol. 2, nº (1987), p. 65-70Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

15200.
Contributo psicofisiologico para um modelo teorico da musicoterapia / Joao Teixeira, co-aut. Cristina QueirosNível de conjunto: Revista De Psicologia E De Ciencias Da Educacao, Vol. 2, nº (1987), p. 59-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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