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15081.
Capacites humaines sont des constructions sociales. essai sur la theorie de vygotsky / Bernard SchneuwlyNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 4 (1987), p. 5-16Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15082.
Role of classroom differences in achievement changes / Wolfgang Schneider, co-aut. Andreas HelmkeNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 3 (1986), p. 81-91Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15083.
Problemes cognitifs rencontres par des eleves de l'enseignement secondaire dans l'apprentissage de l'informatique / Janine Rogalski, co-aut. Renan SamurcayNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 2 (1986), p. 97-110Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15084.
Avaliacao e orientacao psicopedagogica de criancas com dificuldades de aprendizagem no hungria / Maria RodriguesNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15085.
Orientacao profissional no instituto do emprego e formacao profissional / Fernando RochaNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 1, nº (1985), p. 185-192Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15086.
Pedagogical communication and pedagogical interaction : a survey of theory and empirical research in czecholovakia / Jan PruchaNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 1 (1986), p. 91-100Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15087.
How does the keyword method affect vocabulary comprehension and usage? / Michael Pressley, co-aut. Joel Levin, co-aut. Gloria MillerNível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 16, nº 2 (1981), p. 213-226Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15088.
Origin of the child's idea of learning through practice / Ingrid PramlingNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 3 (1986), p. 31-46Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15089.
Desemprego jovem / Maria PomboNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 1, nº (1985), p. 71-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15090.
Psicologia clinica infantil : uma metodologia de avaliacao e intervencao como estrategia de abordagem global da crianca / Julia PimentelNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15091.
Contribuicao para o estudo e registo de perturbacoes no desenvolvimento psico-social de criancas em idade pre-escolar / Julia PimentelNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15092.
Relationships among conceptions of control and autonomy and other personality variables : a developmental approach / Louis Oppenheimer, co-aut. Adri Stet, co-aut. Eddie VersteegNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 3 (1986), p. 93-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15093.
Ensino e emprego de mulheres / Maria NunesNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 1, nº (1985), p. 77-93Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15094.
Educacion : informatica a la escuela / Ignacio Munagorri, co-aut. Josep FontanNível de conjunto: Manana, Vol. 7, nº (1984), p. 11-16Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15095.
Por que el fracasso de la lengua / Ignacio MunagorriNível de conjunto: Manana, Vol. 3, nº (1984), p. 6Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15096.
Maitrise intuitive des relations entre masse volume et masse volumique chez des eleves du premier cycle / Etienne Mullet, co-aut. Daniel VidalNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 3 (1986), p. 47-65Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15097.
Orientacao escolar e profissional em escolas da regiao centro com ensino tecnico-profissional / I. MoraisNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 1, nº (1985), p. 131-137Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15098.
Activation de schemes de programmation et memorisation de figures geometriques / Patrick MendelsohnNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 2 (1986), p. 127-138Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15099.
Da audicao a linguagem / Pinho MeloNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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15100.
Cognitive conflits in mathematics learning / Hartwing MeissnerNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 2 (1986), p. 7-15Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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