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141.
Teorias de la comunicacion de masas / Melvin Defleur, co-aut. Sandra Ball-RokeachPublicação: Barcelona : Paidos, 1986Descrição: 349 p.Disponibilidade:

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142.
Teorias da linguagem. teorias da aprendizagem / compil. Massimo Piatelli-PalmariniNível de parte analítica: Hipotese localista e teoria das catastrofes, nota sobre o debate • Resposta a rene thom • Genese do espaco representativo segundo piaget • Psicologia e psicolinguistica • Comentario sobre a resposta de fodor • Comentario sobre a resposta de chomsky • Resposta a putnam • Discussao dos comentarios de putnam • Que e inato e porque. comentarios sobre o debate • Observacoes finais • Para uma via entre construtivismo e inatismo • Exposicao do paradoxo • Observacoes sobre a ausencia de contribuicao positiva dos antropologos para o problema do inatismo • Observacoes sobre lorenz e piaget : como podem ser necessarias as hipoteses de trabalho? • Capacidade de representacao a acessibilidade do saber. o caso dos chimpanzes • Determinismo genetico e epigenese das redes neuronios : existe um compromisso biologico possivel entre chomsky e piaget • Esquemas de accao e aprendizagem da linguagem • Fixacao de crencas e aquisicao de conceitos • Linguagem e conhecimento no quadro do construtivismo • Abordagem linguistica • Papel da inteligencia artificial em psicologia • Alguns esclarecimentos dobre o inatismo e o construtivismo • Estrategias cognitivas na resolucao de problemas • Nota critica sobre o emprego do termo fenocopia • Observacoes introdutorias. a proposito do nucleo fixo e do seu inatismo • Proposito das estruturas cognitivas e do seu desenvolvimento : uma resposta a piaget • Psicogenese dos conhecimentos e a sua significacao epistemologica • Introducao. a proposito dos programas cientificos e do seu nucleo central • PrefacioPublicação: Lisboa : Ed 70, 1987Descrição: 513 p.Disponibilidade:

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143.
Tendances actuelles en linguistique generale / Jean-Luc NespoulosPublicação: Neuchatel : Delachaux Et Niestle, 1993Descrição: 199 p.Disponibilidade:

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144.
Temps / Harald WeinrichPublicação: Paris : Seuil, 1973Descrição: 329 p.Disponibilidade:

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145.
Temporal qualities of interpersonal relationshis / Carol WernerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L KNAP1 (1). :

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146.
Television dans la vie quotidienne : etat des savoirs / Lorenzo VilchesPublicação: Rennes : Editions Apogee, 1995Descrição: 193 p.Disponibilidade:

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147.
Telejornais no inicio do Século XXI / Joel Frederico da Silveira, Gustavo Cardoso, António BeloPublicação: Lisboa : Colibri, 2010Descrição: 288 p.Disponibilidade:

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148.
Telejornais em exame / Joel Frederico da Silveira, Pamela ShoemakerPublicação: Lisboa : Colibri, 2010Descrição: 354 p.Disponibilidade:

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149.
Tecnologia de informação e comunicação [Texto policopiado] : Atitudes, intenções, variáveis preditoras e representações sociais da inteligência / Maria do Céu AraújoPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2006Descrição: 285 p.Disponibilidade:

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150.
Tecnicas de comunicacao : publicidade, propaganda e relacoes publicas / J. Martins LampreiaPublicação: Mem-Martins : Europa-america, 1991Descrição: 139 p.Disponibilidade:

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151.
Technological change and the mass media / Edwin ParkerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L POOL1 (1). :

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152.
Teaching talk. strategies for production and assessment / Anne AndersonPublicação: Cambridge : Cambridge Univ Press, 1984Descrição: 178 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: L ANDE1 (1).

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153.
Teaching preschool children coping skills for stress management / Gloria S. Elder, Jennie C. TrotterDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ELIA1 (1). :

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154.
Teaching learning : redefining the teacher's role / M.-J. Gremmo, co-aut. D. AbeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L RILE1 (1). :

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155.
Teaching children language / Pam CzerniewskaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L MERC1 (1). :

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156.
Teaching and learning as the creation of meanings / A. Edwards, co-aut. V. FurlongDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L MAYO1 (1). :

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157.
Teacher an unanalysed concept? / Margaret BerryDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L HALL1 (1). :

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158.
Taxonomy of illocutionary acts / John SearleDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L GUND1 (1). :

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159.
Task\work relationships : a life-span perspective / Fredric JablinnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: L KNAP1 (1). :

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160.
Talking to children. language input and acquisition / Catherine SnowNível de parte analítica: Mothers speech research : from input to interaction • Modifications of speech adressed to young children in watvian • Adaptive significance of linguistic input to prelinguistic infants • Participant deixis in english and baby talk • Some interactional aspects of language acquisition • Sociologist's point of view • Some prosodic and paralinguistic features of speech to young children • Beyond sintax : the influence of conversational constraints on speech modificatio • Aspects of social environement and first language acquisition in rural africa • Mother, i'd rather do it myself : some effects and non-effects of maternal speech • Talking to children : some notes on feedback • Baby talk as a simplified register • Psychologist's point of view • Mothers speech adjustments : the contributions of selected child listener variab • Introduction • Ethnography and caretaker-child interactionPublicação: Cambridge : Cambridge Univ Press, 1977Descrição: 369 p.Disponibilidade:

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