Resultados
|
|
13401.
|
|
Qualities exhited by effective mathematics teachers : perceptions of preservice and inservice teachers / James Strickland, co-aut. Jane Page, co-aut. Fred Page Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 18, nº 4 (1991), p. 250-254Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13402.
|
|
Faculty qualifications and accrediation standards : the southern association of colleges and school survey / Carol Tully, co-aut. E. Walker Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 18, nº 4 (1991), p. 237-249Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13403.
|
|
Learning styles research : implications for increasing students in teacher education programs / Doris Matthews Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 18, nº 4 (1991), p. 228-236Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13404.
|
|
Kidlink : a model for multicultural and technological literacy / Emily Dimartino, co-aut. Cecily Gottling, co-aut. Cecelia Maccall Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 18, nº 4 (1991), p. 224-227Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13405.
|
|
|
|
|
13406.
|
|
|
|
|
13407.
|
|
Gender differences in the experience of higher education : quantitative and qualitative approaches / John Richardson, co-aut. Estelle King Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 11, nº 3/4 (1991), p. 363-382Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13408.
|
|
Self-concept and learning : the revised inventory of learning processes / Ronald Schmeck, co-aut. Elke Geisler-Brenstein, co-aut. Steven Cercy Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 11, nº 3/4 (1991), p. 343-362Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13409.
|
|
|
|
|
13410.
|
|
|
|
|
13411.
|
|
|
|
|
13412.
|
|
Students' approaches to summarisation / John Kirby, co-aut. Denise Pedwell Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 11, nº 3/4 (1991), p. 297-307Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13413.
|
|
Assessing individuality in learning : the learning skills profile / Richard Boyatzis, co-aut. David Kolb Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 11, nº 3/4 (1991), p. 279-295Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13414.
|
|
|
|
|
13415.
|
|
|
|
|
13416.
|
|
Cognitive styles : an overview and integration / Richard Riding, co-aut. Indra Cheema Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 11, nº 3/4 (1991), p. 193-215Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13417.
|
|
|
|
|
13418.
|
|
|
|
|
13419.
|
|
Perceived masculinity, feminity and androgyny among primary school boys : relationships with the adaptation level of... / Christiane Piche, co-aut. Chantal Plante Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 6, nº 4 (1991), p. 423-435Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
|
13420.
|
|
Capitalism and socialism : how 7th graders understand and misunderstand the information presented in their geography ... / Anna Berti Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 6, nº 4 (1991), p. 411-421Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
