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Faculty qualifications and accrediation standards : the southern association of colleges and school survey / Carol Tully, co-aut. E. Walker

Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 18, nº 4 (1991), p. 237-249Autor principal: Tully, CarolCo-autor: Walker, E.Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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