Resultados
|
12501.
|
|
|
|
12502.
|
|
|
|
12503.
|
|
|
|
12504.
|
|
|
|
12505.
|
|
|
|
12506.
|
|
|
|
12507.
|
|
|
|
12508.
|
|
Coexistencia harmoniosa / Deolinda Carrola Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E SIMO1 (1). :
|
|
12509.
|
|
|
|
12510.
|
|
|
|
12511.
|
|
|
|
12512.
|
|
Children's concepts of authority and social contexts / Marta Laupa, co-aut. Elliot Turiel Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 85, nº 1 (1993), p. 191-197Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
12513.
|
|
Those who can, tutor : high ability students' conceptions of fair ways to organize learning / Theresa Thorkildsen Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 85, nº 1 (1993), p. 182-190Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
12514.
|
|
|
|
12515.
|
|
Knowledge of text coherence and expository writing : a developmental study / Raymond Wright, co-aut. Sheldon Rosenberg Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 85, nº 1 (1993), p. 152-158Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|
|
12516.
|
|
|
|
12517.
|
|
|
|
12518.
|
|
|
|
12519.
|
|
|
|
12520.
|
|
Development of young readers' crhonological processing abilities / e outros Richard Wagner, co-aut. Joseph Torgersen, co-aut. Pamela Laughon, co-aut. Karen Simmons, co-aut. Carol Rashotte Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 85, nº 1 (1993), p. 83-103Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :
|