Resultados
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Chaves para a semiologia / Jeanne Martinet Publicação: Lisboa : Dom Quixote, 1983Descrição: 215 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: L MART/J1 (1).
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Ethnography and language in educational settings / compil. Judith Green Nível de parte analítica: Inference in preschool children's conversations : a cognitive perspective • Beyond industrial context identification : some thoughts for extending the analysis of deliberate education • Discussion : nedded directions in face-to-face interaction in educational setting • Analysis of teacher-student interaction : expectations communicated by conversational structure • Social dominance and conversational interaction : the omega child in the classroom • Cultural and situational variation in language function and use : methods and procedures for research • Mapping instructional conversations : a sociolinguistic ethnography • When is a context? some issues and methods in the analysis of social competence • Entering the child's world : research strategies for field entry and data collection in a preschool setting • Issues related to action research in the classroom : the teacher and researcher as a team • Triangulated inquiry : a methodology for the analysis of classroom interaction • Ethnography : the holistic approach to understanding schooling • Persuasive talk : the social organization of children's talk • Conversational inference and classroom learningPublicação: New Jersey : Ablex, 1981Descrição: 356 p.Disponibilidade:
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Contributions a la didactique de la langue maternelle / Universite De Geneve Nível de parte analítica: Grammaire scolaire aux xviii et xix siecles • Phrase au texte • Avertissement • Fonctionnement du verbe dans le texte • Analisis de textos : ensayo de la aplicacion de la pauta de analisis texto al espanol • Categories grammaticales • Fonctions grammaticales • Des origines de la grammaire • Introduction • Analyse des pratiques scolaires : le texte • Grammaire au xx sieclePublicação: Geneve : Univ Geneve, 1982Descrição: 94 p.Disponibilidade:
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Communication non verbale / compil. Jacques Cosnier Nível de parte analítica: Fonctions des signes non verbaux dans la conversation • Mesure des mouvements faciaux • Analyse integree du comportement non verbal et verbal dans le domaine de la communication • Analyse de l'organization comportementale • Regard et regard reciproque dans les interactions sociales • Communication non verbale : co-texte ou contexte?Publicação: Neuchatel : Delachaux et Niestle, 1984Descrição: 244 p.Disponibilidade:
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Imprensa : iniciacao ao jornalismo e a comunicacao social -1 / Nuno Crato Publicação: Lisboa : Presenca, 1986Descrição: 278 p.Disponibilidade:
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Handbook of interpersonal communication / compil. Mark Knapp Nível de parte analítica: All in the family interpersonal communication inn kin relationships • Social and personal relationships • Task\work relationships : a life-span perspective • Communication and interpersonal influence • Emotionand interpersonal communication • Social power and interpersonal communication • Management of conversations • Nonverbal signals • Language • Situation as a construct in interpersonal communication research • Communicator characteristics and behavior • Interpersonal communication and the quest for personal competence • Methodology in interpersonal communication research • Temporal qualities of interpersonal relationshis • Perspectives on inquiry : representation, conversation and reflection • Introduction : background and current trends study of interpersonal communicationPublicação: Beverly Hills : Sage, 1985Descrição: 768 p.Disponibilidade:
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Advances in the social psychology of language / compil. Colin Fraser Nível de parte analítica: Psychological and linguistic parameters of speech accommodation • Conversation sequences • Language and situation : the pars pro toto principle • Social psychological approach to the study of stuttering • Role of adult speech in language development • Introduction : social psychological contributions to the study of languagePublicação: Cambridge : Cambridge Univ Press, 1982Descrição: 264 p.Disponibilidade:
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Langage a l'ecole maternelle / Agnes Florin Nível de parte analítica: Pedagogie du langage oral a l'ecole maternelle • Participation verbale en classe et caracteristiques individuelles des enfants • Composantes principales de la communication maitresse-enfants • Roule galette • Analyse conceptuelle des enonces • Fonction des enonces de la maitresse • Quoi parle-t-on en seance de langage et en atelier ? • Participation des enfants • Combien parle-t-on ? et combien ? • Procedure • IntroductionPublicação: Bruxelles : Pierre Mardaga, 1985Descrição: 213 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: L FLOR1 (1).
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Ensenanza en dos lenguas y resultados escolares / Miguel Siguan Nível de parte analítica: Ensenanza en dos lenguas y resultados escolares : una interpretacion sociocultura • Educacion bilingue en los estados unidos : consideraciones politicas y legales • Lengua materna y lengua extranjera : de la existencia a la comunicacion, pregun. • Experiencia de integracion de ninos deficientes auditivos en un medio bilingue • Adquisicion del lenguaje oral del nino sordo en un medio social bilingue : estud. • Estudio en un centro de educacion especial en un medio bilingue • Bilinguismo y deficiencia mental • Potencial linguistico en el nino diglosico : aspectos cognitivos y ident. cultura • Ensenanza del euskera. influencia de los factores • Emigracion, retorno : un bilinguismo sin estatuto • Ensenanza bilingue a la poblacion hispanica de estados unidos : condic. pres., posi. • Efectos del bilinguismo sobre el rendimiento escolar municipio provincia pontev. • Comprension de contenidos expresados en catalan : estud. cursos ensenanza secund. • Proyecto de inmersion linguistica escolar en cataluna • Educacion en la segunda lengua y rendimiento escolar : revision problemat.generalPublicação: Barcelona : Ice, 1985Descrição: 240 p.Disponibilidade:
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Estudios sobre psicologia del lenguaje infantil / Miguel Siguan Nível de parte analítica: Aproximacion historica del estudio del lenguaje infantil • Lenguaje en piaget y la escuela de ginebra • Aprendizaje de una segunda lengua desde un punto de vista psicologico • Lenguaje y clase social en la infancia • Adquisicion del lenguaje en sujetos deficientes mentales • Expresion de limites • Adquisicion y utilizacion del articulo • Variaciones en el lenguaje espontaneo infantil • Sobre la universalidad de las categorias eje-abierta : pivot-open • Algunos aspectos del lenguaje del nino en su funcion comunicativa • Aproximacion al primer lenguaje • Desarrollo fonologico infantil : una prueba para su evaluacion • Gesto a la palabra • PresentationPublicação: Madrid : Piramide, 1984Descrição: 262 p.Disponibilidade:
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Estudios de psicolinguistica / Miguel Siguan Nível de parte analítica: Expresion literaria del lenguage interior • Desintegracion de las afasias • Catalan y castellano en la escuela : un primer balance • Estrategias de comprension de los enunciados transitivos en vasco • Comunicacion y bilinguismo • Habilidades metalinguisticas • Problemas personales • Realidad psicologica del procesamiento morfologico • Vocabularios : diferencias computacionales en el estudio del lenguaje • Genetica de la enunciacion • Torno a la linguistica enunciativa • Nuevas perspectivas en psicolinguistica a partir de la comunicacion no verbal • Para un conocimiento de la psicolinguistica en el estado espanol • Panorama historico de la psicolinguistica • IntroduccionPublicação: Madrid : Piramide, 1986Descrição: 234 p.Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Retirado temporariamenteCota: L SIGU2 (1).
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