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12221.
Children's reactions to failure : implications for education / Frank FinchamNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 163-168Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12222.
Discours de la preuve en situation scolaire / Daniele Coquin-ViennotNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 159-160Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12223.
Confrontation socio-cognitive entre pairs au cours de l'observation du produit de deux ensembles : analyse de quel. meca. / Agnes BlayeNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 157-158Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12224.
Effet de cooperation et de feedback par les compagnons de classe sur la performance orthographique / Jean Oudenhoven, co-aut. Bert WiersemaNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 153-156Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12225.
Interactions socio-cognitives et acquisitions scolaires. discussion / Daniel HamelineNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 150-151Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12226.
Interactions socio-cognitives et acquisition des connaissances en situation scolaire : contex. theor., bilan et perspec. / Clotilde PontecorvoNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 139-149Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12227.
Interactions entre pairs et constructions cognitives : des travaux experimentaux de laboratoire au terrain pedagogique / Michel GillyNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 127-138Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12228.
Expression de savoir-faire conversationnels et conditions de production du discours : observations en milieu prescolaire / Michele JoulianNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 123-124Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12229.
Teacher-pupil communication rules in czechoslovak basic schools / Peter GavoraNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 121-122Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12230.
Failure, cognitive style and democracy / Svend HesselholdtNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 119-120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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Teacher characteristics and schoolfailure / C. MeijerNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 117-118Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12232.
Academic climate and student achievement in american secondary schools : implications for improving student learning / Peter CooksonNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 114-116Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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Pupil's cognitive development level : the interference procedure on the grounds of teacher's behaviour / Maria KrzyskoNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 111-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12234.
High school teacher's sense of responsability toward student achievement / Pierre PotvinNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 109-110Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12235.
Fonctionnement de l'enfant en classe : discussion / Jacques FijalkowNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 107Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12236.
Social factors affecting the child's functioning in the classroom / Peter WoodsNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 104-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12237.
Diversite de niveaux des situations scolaires : essai de caracterisation / Michel BrossardNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 91-97Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12238.
Acquisition of an economic concept, the distribution chain, in elementary school children / Anna BombiNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 85-88Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12239.
Representations naives & representations fonctionnelles des eleves dans comprehension de schemas electriques & electron. / Annie GonetNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 81-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12240.
Representations naives & representations fonctionnelles des eleves dans comprehension de schemas electriques & electron. / Rene Amigues, co-aut. Erick CazaletNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. ESP, nº (1988), p. 82-84Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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