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12041.
Choix de partenaires et respect des regles / Rodolphe Arsenault, co-aut. Michel Loranger, co-aut. Daniel MilotNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 3 (1988), p. 317-326Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12042.
Clarification request in teacher-child conversation / Elvira Cicognani, co-aut. Bruna ZaniNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 3 (1988), p. 303-315Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12043.
Efficacite d'un structurant prealable, l'epitome, en fonction des caracteristiques personnelles des etudiants / Francoise-Marie Gerard, co-aut. Francoise Duquesne, co-aut. Yvan TourneurNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 3 (1988), p. 287-301Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12044.
Computer as a mediating influence in the development of pupils understanding of variable / Richard Noss, co-aut. Celia HoylesNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 3 (1988), p. 271-286Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12045.
Evolution des jugements de conversation des quantites de gaz chez les eleves de cm2 / Annick Weil-Barais, co-aut. Marie-Genevieve Sere, co-aut. Jean-Claude LandierNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 3 (1987), p. 9-30Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12046.
Conceitos de necessidades especificas de educacao / K. WedellNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12047.
Recent development in instructional psychology in europe. a review of the first european conference for research on lear / Lieven VerschaffelNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 1 (1986), p. 107-119Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12048.
Aspectos psicometricos da surdo-mudez / Julia VasconcelosNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12049.
New look at learning-disabled and normal-achieving children's word-pair memorization ability / Kees Van Der Bos, co-aut. Johannes KingmaNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 4 (1987), p. 45-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12050.
Realidad escolar / Julian UsanoNível de conjunto: Manana, Vol. 0, nº (1983), p. 6-7Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12051.
Educational psychology section of the institute of psychology of the national research council, cnr, roma. a laboratory / Francesco TonucciNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 1 (1986), p. 101-106Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12052.
Segregacao-integracao : uma controversia / Thomas TillemansNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12053.
Affective states and task performance in naive and prompted children / Mark TerwogtNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 1 (1986), p. 31-40Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12054.
Family activity patterns as related to the symmetry in the division of labour in the family, children's socialization t / Martti TakalaNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 1 (1986), p. 59-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12055.
Rational analysis of realistic mathematics education as a theoretical source for psychology. fractions as a paradigm / Leen StreeflandNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 2 (1986), p. 67-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12056.
Apoio pedagogico a criancas nas diferentes modalidades de intervencao, baseado na experiencia ensaiada desde ha 2 anos na / Julio SoaresNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12057.
Projecto articulado de trabalho psico-medico-pedagogico de arruda dos vinhos. avaliacao de 3 anos de trabalho 1979/80, 1 / Julio Soares, co-aut. Maria FelgueirasNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12058.
Dificuldades de relacionamento entre jovens e programas de desenvolvimento interpessoal / Isabel Soares, co-aut. Bartolo CamposNível de conjunto: Cadernos De Consulta Psicologica, Vol. 1, nº (1985), p. 151-161Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12059.
Perspectivando a aquisicao da linguagem nas criancas intelectualmente deficientes / Maria Sim-SimNível de conjunto: Cadernos Do COOMPDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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12060.
Contrat didatique : un cadre interpretatif pour comprendre les savoirs manifestes par les eleves en mathematique / Maria Schubauer-LeoniNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 1, nº 2 (1986), p. 139-153Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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