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12021.
Matematica / P. CebrianDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CERE2 (1). :

12022.
Literatura infantil / J. CerveraDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CERE2 (1). :

12023.
Expresion oral / M. LopezDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CERE2 (1). :

12024.
Ensenanza de la escritura / R. PiferreDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CERE2 (1). :

12025.
Aprendizage lector / E. BarceloDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E CERE2 (1). :

12026.
Collaborative process in action research / Lisa SmulyanNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 1 (1988), p. 47-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12027.
Study of academic time-on-task in the elementary school / H. Rich, co-aut. Mary MacnelisNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 1 (1988), p. 37-46Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12028.
Principal influence on teacher commitment : substitutes for leadership / Nancy Pitner, co-aut. Eugene Oregon, co-aut. W. ChartersNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 1 (1988), p. 25-36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12029.
Collective bargaining : a review of the literature / Steven Goldschmidt, co-aut. Suzanne PainterNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 1 (1988), p. 10-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12030.
Effects of instruction for guessing on multiple-choice test performance / Florence FischerNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 1 (1988), p. 6-9Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12031.
Hemisphericity and creativity : a look at the relationships among elementary-age low-income hispanic children / Bruce MitchellNível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 1 (1988), p. 2-5Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12032.
Etude en temps reel de la production ecrite chez des enfants de sept et huit ans / Jean-Noel Foulin, co-aut. Michel FayolNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 4 (1988), p. 461-475Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12033.
Retour sur le texte dans l'activite redactionnelle precoce / Annie PiolatNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 4 (1988), p. 449-459Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12034.
Copie de texte comme indicateur de l'apprentissage de la langue ecrite par l'enfant / Jacques Fijalkow, co-aut. Angeline LivaNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 4 (1988), p. 431-447Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12035.
Interplay between spontaneous writing and underlying linguistic representations / Maria AbaurreNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 4 (1988), p. 415-430Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12036.
Dictee et la redaction de contes entre enfants du meme age / Ana TeberoskyNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 4 (1988), p. 399-414Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12037.
From and meaning in the development of writing / Liliana LandsmannNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 4 (1988), p. 385-398Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12038.
Modes of differentiation in children's writing construction / Clotilde Pontecorvo, co-aut. Cristina ZucchermaglioNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 4 (1988), p. 371-384Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12039.
Introduction / Emilia FerreiroNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 4 (1988), p. 365-370Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

12040.
Information exchange in classroom conversation : negociation and extension of the focus / Margherita OrsoliniNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 3, nº 3 (1988), p. 341-355Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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