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11541.
Politics to anthropology : primitive culture as a legal and theological concept / Willem DerdeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ESCS1 (1). :

11542.
Introduction : an overture on history and theory / Alberto Rosa, co-aut. Jaan ValsinerDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 ESCS1 (1). :

11543.
Implementacao de computadores no ensino secundario : o exemplo da holanda / B. DoornekampNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 102-114Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11544.
Actividades praticas na educacao em ciencia : que objectivos? / Manuel MiguensNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 90-101Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11545.
Crescer no meio de outros : papel dos sistemas transpessoais na promocao do desenvolvimento na infancia / Antonio Manuel Fonseca, co-aut. Maria Isabel SalvadoNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 83-89Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11546.
Ciencias da natureza na escola primaria : um desafio a enfrentar / Joaquim Gomes SaNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 74-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11547.
Animacao pedagogica : que pedacinhos para uma pedagogia da situacao? / Avelino BentoNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 68-73Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11548.
Escola e processos de desenvolvimento comunitario : o exemplo do projecto das escolas isoladas / Abilio Amiguinho, co-aut. Rui Canario, co-aut. Rui EspineyNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 45-59Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11549.
Formar-se reflectindo sobre as praticas : uma experiencia vivida na aula de historia / Maria Do Ceu Roldao, co-aut. Maria Jose GuedesNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 38-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11550.
Eficacia dos programas de formacao continua de professores em inglaterra / J. WatsonNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 25-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11551.
Formacao continua dos professores a luz dos actuais sistemas antropocentricos de producao e formacao / Teresa AmbrosioNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 17-24Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11552.
Formacao continua : politicas, concepcoes e praticas / Joao Pedro PonteNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 11-16Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11553.
Formacao de professores : papel das instituicoes de formacao e o projecto da esep / Carlos BrandaoNível de conjunto: Aprender, Vol. 16, nº (1994), p. 5-10Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11554.
Sex differences on the dutch wisc-r : a comparison with the usa and scotland / Marise Born, co-aut. Richard LynnNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 2 (1994), p. 249-254Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11555.
Teachers judgments of students performance : use of consensus, consistency and distinctiveness information / Nand KishorNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 2 (1994), p. 233-247Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11556.
Teachers perceptions of student behaviours : a study of nsw secondary teachers attitudes / Heather StuartNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 2 (1994), p. 217-232Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11557.
Hemispheres modes of cognitive functions in a finnish school : grades and behaviour / I. Navia Rodriguez, co-aut. Leila Navia RodriguezNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 2 (1994), p. 207-216Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11558.
Evaluative review of approaches to behaviour problems in the secondary school / Carole OgilvyNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 2 (1994), p. 195-206Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11559.
Possession and use of toys in elementary-school boys and girls : does giftedness make a difference? / Detlef Rost, co-aut. Petra HansesNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 2 (1994), p. 181-194Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

11560.
Specific abilities in accounting and economics / Stephen KeefNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 14, nº 2 (1994), p. 167-180Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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