Resultados
|
|
11261.
|
|
|
|
|
11262.
|
|
|
|
|
11263.
|
|
Desarrollo intelectual durante la adolescencia : competencia, actuacion y diferencias individuales / Mario Carretero Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 12, nº (1980), p. 81-98Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11264.
|
|
|
|
|
11265.
|
|
Memorizar es conocer : un estudio sobre la influencia de la informacion previa en las tareas de recuerdo / Maite Cascallana, co-aut. Juan Aparicio Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 16, nº (1981), p. 17-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11266.
|
|
Inicio de programa para resolver problemas sencillos / Assumpta Cervello, co-aut. Josefina Sabate Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 21, nº (1983), p. 123-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11267.
|
|
|
|
|
11268.
|
|
Introducao ao estudo da debilidade mental / Joaquim Bairrao, co-aut. Maria Feijoo Nível de conjunto: Revista Do Desenvolvimento Da Crianca, Vol. 1, nº 1 (1979), p. 21-44Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11269.
|
|
|
|
|
11270.
|
|
Estrategias de evaluacion formativa : concepciones psicopedagogicas y modalidades de aplicacion / Linda Allal Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 11, nº (0), p. 4-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11271.
|
|
Nuevos pasos en el desencantamiento : la sociologia del curriculum / Isidoro Alonso Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 25, nº (1984), p. 115-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11272.
|
|
|
|
|
11273.
|
|
|
|
|
11274.
|
|
Nota editorial / Teresa Ambrosio Nível de conjunto: Desenvolvimento, Vol. 1, nº (1984), p. 3-4Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11275.
|
|
|
|
|
11276.
|
|
Nature of infant memory for hue / Di Catherwood, co-aut. Boris Crassini, co-aut. Kate Freiberg Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 5, nº 4 (1987), p. 385-394Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11277.
|
|
Perception of objects and object boundaries by 3-month-old infants / Roberta Kestenbaum, co-aut. Nancy Termine, co-aut. Elizabeth Spelke Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 5, nº 4 (1987), p. 367-383Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11278.
|
|
Children's intrinsic, extrinsic and internalized motivation : deve. study children's reasons for liked and disliked beha. / Cristine Chandler, co-aut. James Connell Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 5, nº 4 (1987), p. 357-365Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
11279.
|
|
|
|
|
11280.
|
|
Class inclusion performance : effect of intermingling the subsets / Ron Gold Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 5, nº 4 (1987), p. 343-346Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
