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11201.
Sistema educativo portugues e a cooperacao / Armando Trigo AbreuNível de conjunto: Desenvolvimento, Vol. 1, nº (1984), p. 107-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11202.
Momento de vigotski : el porque de um homenaje / Amelia Alvarez, co-aut. Pablo RioNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 27/28, nº (1984), p. 1-6Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11203.
Estudio sobre la comprension de terminos espacio-temporales en ninos de 4 a 6 anos / Jose Carranza, co-aut. Alpedo Brito, co-aut. Gloria TorrecillaNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 26, nº (1984), p. 111-119Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11204.
Situacion doglosica y su repercusion en la adquisicion del languaje / Eduardo CarratalaNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 16, nº (1981), p. 101-110Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11205.
Desarrollo del estilo cognitivo dependencia-independencia de campo / Mario CarreteroNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 18, nº 2 (1982), p. 65-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11206.
Desarrollo intelectual durante la adolescencia : competencia, actuacion y diferencias individuales / Mario CarreteroNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 12, nº (1980), p. 81-98Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11207.
Estilos cognitivos, introduccion al problema de las diferencias cognitivas individuales / Mario Carretero, co-aut. Jesus PalaciosNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 17, nº 1 (1982), p. 20-28Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11208.
Memorizar es conocer : un estudio sobre la influencia de la informacion previa en las tareas de recuerdo / Maite Cascallana, co-aut. Juan AparicioNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 16, nº (1981), p. 17-27Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11209.
Inicio de programa para resolver problemas sencillos / Assumpta Cervello, co-aut. Josefina SabateNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 21, nº (1983), p. 123-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11210.
Enfoque genetico del diagnostico del razionamiento en una muestra de retrasados mentales / Concepcion Borrego De DiosNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 17, nº 1 (1982), p. 89-104Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11211.
Introducao ao estudo da debilidade mental / Joaquim Bairrao, co-aut. Maria FeijooNível de conjunto: Revista Do Desenvolvimento Da Crianca, Vol. 1, nº 1 (1979), p. 21-44Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11212.
Por un enjoque psicolinguistico del aprendizaje de la lecture y sus dificultades / Jesus AlegriaNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 29, nº 1 (1985), p. 79-94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11213.
Estrategias de evaluacion formativa : concepciones psicopedagogicas y modalidades de aplicacion / Linda AllalNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 11, nº (0), p. 4-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11214.
Nuevos pasos en el desencantamiento : la sociologia del curriculum / Isidoro AlonsoNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 25, nº (1984), p. 115-130Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11215.
Atribucion de la consolidad y motivacion de logro desde una perspectiva evolutiva. evidencia empirica / Jesus AlonsoNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 26, nº (1984), p. 30-46Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11216.
Como conseguir que juan realice su tarea ? algunas ideas generales sobre la motivacion de logro y su modificacion / Jesus AlonsoNível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 26, nº (1984), p. 3-13Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11217.
Nota editorial / Teresa AmbrosioNível de conjunto: Desenvolvimento, Vol. 1, nº (1984), p. 3-4Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11218.
Avaliacao do desenvolvimento e exame neurologico no primeiro ano de vida / Maria AndradaNível de conjunto: Revista Do Desenvolvimento Da Crianca, Vol. 1, nº 1 (1979), p. 6-16Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11219.
Nature of infant memory for hue / Di Catherwood, co-aut. Boris Crassini, co-aut. Kate FreibergNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 5, nº 4 (1987), p. 385-394Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

11220.
Perception of objects and object boundaries by 3-month-old infants / Roberta Kestenbaum, co-aut. Nancy Termine, co-aut. Elizabeth SpelkeNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 5, nº 4 (1987), p. 367-383Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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