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1121.
Behaviour measures: a measure of love? An overview of the assessment of attachment / E. C. MelhuishDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MESS1 (1). :

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1122.
Documenting the effects of social skill training with children: process and outcome assessment / Gary W. LaddDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SCHN/BH1 (1). :

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1123.
Designing effective social problem-solving programs for the classrrom / Roger P. WeissbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SCHN/BH1 (1). :

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1124.
Children's social skills training: a meta-analysis / Barry H. Schneider, Barbara M. ByrneDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SCHN/BH1 (1). :

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1125.
An evolving paradigm in social skill training research with children / Steven R. AsherDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SCHN/BH1 (1). :

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1126.
Assessment of children's attributions for social skills training / Michael P. Sobol, Brian M. EarnDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SCHN/BH1 (1). :

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1127.
Children's peer relations: assessing self-perception / Shelley Hymel, Sylvia FrankeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SCHN/BH1 (1). :

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1128.
Conclusion: moving evidence-based professional development into the field: recommendations for policy and research / Bridget K. Hamre, Bridget E. HatfieldDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HOWE1 (1). :

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1129.
Early literacy intervention intensity and its relation to child outcomes / Laura M. Justice, Anita S. MacGintyDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HOWE1 (1). :

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1130.
Designing effective curricula and teacher professional development for early childhood mathematics and science / Mable B. Kinzie, et alDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D HOWE1 (1). :

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1131.
Being there awhile: an ethnographic perspective on popularity / Don E. MertenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D CILL1 (1). :

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1132.
Conceptualization and measuring popularity / Antonius H. N. Cillessen, Peter E. L. MarksDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D CILL1 (1). :

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1133.
Children's and parents' perspectives on play and friendships / Margaret KernanDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D MARG1 (1). :

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1134.
As long as they go back down the driveway at the end of the day: stories of the satisfactions and challenges of grandparenthood / Joan E. Norris, Spephanie Kuiack, Michael W. PrattDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PRAT2 (1). :

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1135.
The cultural context of parent-child reminiscing: a functional analysis / Qi WangDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PRAT2 (1). :

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1136.
Adolescents representations of parents voices in family stories: value lessons, personal adjustment, and identity development / Mary Louise Arnold, Michael W. Pratt, Cheryl HicksDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PRAT2 (1). :

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1137.
Adoption narratives: the construction of adoptive identity during adolescence / Nora Dunbar, Harold D. GrotevantDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PRAT2 (1). :

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1138.
Children's empathic representations in relation to early caregiving patterns among low-income african american mothers / JoAnn Rocinson, Michael EltzDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PRAT2 (1). :

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1139.
Coherence and representations in prerschooler's narratives: associations with attchment in infancy / Efrat Sher-Censor, David OppenheimDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PRAT2 (1). :

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1140.
Echoing our parents: parental influences on children's narration / Carole Peterson, Allyssa MacCabeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PRAT2 (1). :

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