Resultados
|
|
10881.
|
|
Integracao social / Gilberta Silva Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 1, nº 4 (0), p. 31-34Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10882.
|
|
|
|
|
10883.
|
|
Judging causal priority / Thomas Shultz, co-aut. Esther Altmann, co-aut. Jennifer Asselin Nível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 4, nº 1 (1986), p. 67-74Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10884.
|
|
Education and cognitive development : the evidence from experimental research / Donald Sharp, co-aut. Michael Cole, co-aut. Charles Lave Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 44, nº 1-2 (1979), p. 1-92Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10885.
|
|
|
|
|
10886.
|
|
Construtivismo e aprendizagem da leitura / Maria De Fatima Sequeira Nível de conjunto: Revista Do Desenvolvimento Da Crianca, Vol. 5, nº 1-2 (1983), p. 18-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10887.
|
|
Padroes de raciocinio em alunos portugueses : implicacoes para o curriculum e ensino das ciencias na escola secundaria / Manuel Sequeira Nível de conjunto: Aprendizagem E Desenvolvimento, Vol. 1, nº 3 (1981), p. 39-50Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10888.
|
|
|
|
|
10889.
|
|
|
|
|
10890.
|
|
Papel de la madre en el desarrollo social temprano / Heinz Schaffer, co-aut. Charles Crook Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 15, nº 3 (1981), p. 19-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10891.
|
|
Commentary / Sandra Scarr Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 184, nº (1980), p. 76-83Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10892.
|
|
|
|
|
10893.
|
|
Educacion bilingue y el aprendizaje de una segunda lengua : sus caracteristicas y principios fundamentales / Maria Sanchez, co-aut. Rosario Tembleque Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 33, nº 1 (1986), p. 3-26Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10894.
|
|
|
|
|
10895.
|
|
|
|
|
10896.
|
|
Representacion del conocimiento en la memoria / David Rumelhart, co-aut. Andrew Ortony Nível de conjunto: Infancia Y Aprendizage, Vol. 19-20, nº (1982), p. 115-158Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10897.
|
|
Peer interaction of young children / Carollee Howes Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 53, nº 1 (1988), p. 94Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10898.
|
|
Bringing order to the a-note-b error / Paul Harris, co-aut. Paul Carris Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 51, nº 3 (0), p. 52-61Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10899.
|
|
Infant search and object permanence : a meta-analysis of the a-not-b error / Henry Wellman, co-aut. David Cross, co-aut. Karen Bartsch Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 51, nº 3 (0), p. 67Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
|
|
10900.
|
|
Perceptual relations and perceptual language / Linda Smith Nível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 52, nº 1 (1987), p. 95-100Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
|
