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10181.
Children's guided participation in planning imaginary errands with skilled adult or peer partners / Barbara Radziszewska, co-aut. Barbara RogoffNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 3 (1991), p. 381-389Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10182.
Buillding a story representation : the effects of early concept prominence on later causal inferences by children / Brian Ackerman, co-aut. Jodi Paine, co-aut. Dara SilverNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 3 (1991), p. 370-380Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10183.
Fuzzy-trace and cognitive triage in memory development / e outros C. Brainerd, co-aut. V. Reyna, co-aut. M. Howe, co-aut. J. KevershanNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 27, nº 3 (1991), p. 351-369Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10184.
Early bilingual reading : recent research trends / Renzo TitoneNível de conjunto: Language And Education, Vol. 4, nº 2 (1990), p. 137-150Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10185.
Mathematics education and genre : dare we make the process writing mistake again? / Genee Marks, co-aut. Judith MousleyNível de conjunto: Language And Education, Vol. 4, nº 2 (1990), p. 117-135Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10186.
Negotiation as a criterial factor in learning to read in a secind language / Eve GregoryNível de conjunto: Language And Education, Vol. 4, nº 2 (1990), p. 103-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10187.
Task-based approaches to language learning from the learner's point of view / Joseph FoleyNível de conjunto: Language And Education, Vol. 4, nº 2 (1990), p. 81-102Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10188.
Do people with autism understand what causes emotion? / Simon Baron-CohenNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 385-395Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10189.
Interactional synchrony and the origins of infant-mother attachment : a replication study / Russell Isabella, co-aut. Jay BelskyNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 373-384Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10190.
Effects of morning naps, car trips, and maternal separation on adrenocortical activity in human infants / Mary Larson, co-aut. Megan Gunnar, co-aut. Louise HertsgaardNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 362-372Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10191.
Dimensions of subjectivity in parents' ratings of infant temperament / Carolyn MebertNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 352-361Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10192.
Modification of children's gender-stereotyped behavior / Phyllis Katz, co-aut. P. WalshNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 338-351Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10193.
Psychological adjustment and substance use among adolescents before and after a parental divorce / William Doherty, co-aut. Richard NeedleNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 328-337Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10194.
Linking extreme marital discord, child rearing, and child behavior problems : evidence from battered women / George Holden, co-aut. Kathy RitchieNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 311-327Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10195.
Attributional analysis of maternal beliefs about the importance of child-rearing practices / Susan Himelstein, co-aut. Sandra Graham, co-aut. Bernard WeinerNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 301-310Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10196.
Daily companionship in late childhood and early adolescence : changing developmental contexts / Reed Larson, co-aut. Maryse RichardsNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 284-300Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10197.
Family interactions and the development of moral reasoning / Lawrence Walker, co-aut. John TaylorNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 264-283Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10198.
Patterns of inhibition to the unfamiliar in children of normal and affectively ill mothers / Grazyna KochanskaNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 2 (1991), p. 250-263Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10199.
Development of deception in young children / Beate SodianNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 1 (1991), p. 173-188Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10200.
Preschoolers' grasp of a desire for knowledge in false-belief prediction : practical intelligence and verbal report / N. Freeman, co-aut. M. Doherty, co-aut. C. LewisNível de conjunto: British Journal Of Developmental Psychology, Vol. 9, nº 1 (1991), p. 139-157Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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