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10021.
Can quality of family day care provision in england be assessed accurately using the family day care rating scale? ... / Linda Rowland, co-aut. Anthony Munton, co-aut. Ann MooneyNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 3 (1996), p. 329-334Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10022.
Cross-cultural validation of models of approaches to learning : an application of confirmatory factor analysis / Ngai-Ying Wong, co-aut. Wen-Ying Lin, co-aut. David WatkinsNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 3 (1996), p. 317-327Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10023.
Personal and situational factors influencing intrinsic interest of adolescent girls in school physical education ... / e outros Francois Cury, co-aut. Stuart Biddle, co-aut. Jean-Pierre Famose, co-aut. Marios Goudas, co-aut. Philippe SarrazinNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 3 (1996), p. 305-315Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10024.
School attachment : perspectives of low-attached high school students / e outros Suzanne Mouton, co-aut. Jacqueline Hawkins, co-aut. Robert Macpherson, co-aut. Juanita CopleyNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 3 (1996), p. 297-304Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10025.
Achievement motivation : a cross-cultural comparison of british and chinese students / Farideh SaliliNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 3 (1996), p. 271-279Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10026.
Newly qualified primary teachers : a comparative analysis of perceptions held by b.ed. and pgce trained teachers of ... / R. Cains, co-aut. C. BrownNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 3 (1996), p. 257-270Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10027.
Beginnings of educational psychology in the universities of england and wales / J. ThomasNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 16, nº 3 (1996), p. 229-244Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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10028.
Desempenho assistido no ensino da escrita a estudantes com disturbios de aprendizagem / Robert RuedaDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10029.
Detectando e definindo problemas cientificos : um estudo de licoes mediadas por video / Laura MartinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10030.
Criacao de zonas de possibilidades : combinando contextos sociais para a instrucao / Luis Moll, co-aut. James GreenbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10031.
Escrita como um processo social / Joan MaclaneDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10032.
Aprendendo a ler e a escrever na area central da cidade : um estudo longitudinal de mudanca na comunidade / Gillian MacnameeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10033.
Mudancas no ponto de vista de uma professora sobre a instrucao compreensiva interativa / Kathryn AuDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10034.
Desenvolvimento do discurso e dos conceitos cientificos / Carolyn Panofsky, co-aut. Vera John-Steiner, co-aut. Peggy BlackwellDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10035.
Interpretacao vigotskiana do reading recovery / Marie Clay, co-aut. Courtney CazdenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10036.
Pensamento educativo na sociedade : ensino, escolarizacao e discurso escrito / Ronald Gallimore, co-aut. Roland TharpDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10037.
Origens sociais da auto-regulacao / Rafael Diaz, co-aut. Cynthia Neal, co-aut. Marina Amaya-WilliamsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10038.
Desenvolvimento cognitivo e escolarizacao formal : a evidencia da pesquisa transcultural / Michael ColeDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10039.
Contexto historico do trabalho de vygotsky : uma abordagem socio-historica / Alberto Rosa, co-aut. Ignacio MonteroDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 MOLL/L1A (1). :

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10040.
Mito de la educacion de la inteligencia / Luis Fernandez Rios, co-aut. Manuel Torres Callazo, co-aut. Laura Diaz BoceloDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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