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1001.
Educação, trabalho, família e consições de vida em Portugal e na Europa : Género na infância e juventude / Coord. Anália TorresPublicação: Lisboa : Fundação para a Ciência e Tecnologia, 2018Descrição: 76 p.Disponibilidade:

1002.
Educação, trabalho, família e condições de vida em Portugal e na Europa : Género e idades de vida / Coord. Anália TorresPublicação: Lisboa : Fundação para a Ciência e Tecnologia, 2018Descrição: 105 p.Disponibilidade:

1003.
Psicologia da saude ocupacional / Maria José ChambelNível de parte analítica: Medicina do trabalho • Um procedimento para identificar pontos de ancoragem de cultura de saúde e segurança • Gestão da qualidade de vida no trabalho: fundamentos, identidade e valores • Promoção de saúde no trabalho: para um modelo de organizações saudáveis e resilientes • Assédio moral no trabalho: conceitos, aspectos culturais e de gestão de recursos humanos, consequências e possibilidades de intervenção • Os formatos contigentes de emprego • A aposentação e suas repercussões: a construção e desconstrução de trabalho na vida quotidiana • A relação trabalho-família • Psicologia da saúde ocupacional em contextos hospitalares • Promoção da saúde ocupacional em contexto escolar: da saúde física ao bem-estar profissional dos professores • Psicologia da saúde ocupacional em organizações de emergência • A relação com a cliente: fonte de stress ou de bem-estar no trabalho? • Modelos explicativos do stress laboral • Validação de uma medida de saúde organizacional para a população portuguesa • Determinantes psicossociais no trabalho e efeitos na saúde: do reconhecimento à prevenção • Psicologia da saúde ocupacional: desenvolvimento e desafiosPublicação: Lisboa : Factor, 2016Descrição: 390 p.Disponibilidade: :

1004.
Dependências online: o poder das tecnologias / coord. Ivone Patrão, Daniel SampaioNível de parte analítica: Intervenção clínica nas dependências online • As dependências online: controvérsias e perfis • O funcionamento familiar, o bem-estar e o uso da internet • As relações amorosas e a internet: dentro e fora da rede • Os comportamentos e as preferências online dos jovens portugueses: o jogo online e as redes sociais • Ciberbullying: o papel dos pais, da família e da escola • A relação entre a escola e as TIC: que desafios? • A segurança e a internet • Um desafio dos tempos modernos: a internet e as novas geraçõesPublicação: Lisboa : Factor, 2016Descrição: 189 p.Disponibilidade:

1005.
Handbook of mindfulness: culture, context, and social engagement / eds. Ronald E. Purser, David Forbes, Adam BurkeNível de parte analítica: Criticism matters: a response to Rick Repetti • Meditation matters: replies to the Anti-McMindfulness Bandwagon! • Using a mindfulness-oriented academic sucess course to reduce self-limiting social stereotypes in a higher education context • A critical and comprehensive review of mindfulness in the early years • Community-engaged mindfulness and social justice: an inquiry and call to action • The curriculum of right mindfulness: the relational self the capacity for compassion • Education as the practice of freedom: a social justice proposal for mindfulness educators • Through a glass darkly: the neglect of ethical and educational elements in mindfulness-based interventions • What is the sound of one invisible hand clapping?: neoliberalism, the invisibility of asian and asian american buddhists, and secular mindfulness in education • Critical integral contemplative education • The ultimate rx: cutting through the delusion of self-cherishing • Saving the world: personalized communication of mindfulness neuroscience • Constructing the mindful subject: reformulating experience through affective-discursive practice in mindfulness-based stress reduction • The fourth treasure: psychotherapy's contribution to the Dharma • Mindfulness: the bottled water of the theraphy industry • Mindfulness-based interventions: clinical psychology, buddhadharma, or both?: a wisdom perspective • Against one method: contemplation in context • Mindfulness in the working life. Beyond the corporate view in search for new spaces of awareness and equanimity • Corporate mindfulness and the pathologization of workplace stress • Is there a corporate takeover of the mindfulness industry?: an exploration of Western mindfulness in the public and private sector • Notes toward a coming backlash mindfulness as an opiate of the middle classes • A meta-critique of mindfulness critiques: from McMindfulness to critical mindfulness • The critique of mindfulness and the mindfulness of critique: paying attention to the politics of our selves with Foulcault's analytic of governmentality • Mindfulness and the moral imperative for the self to improve the self • Selling mindfulness: commodity lineages and the marketing of mindful products • The mindful self in space and time • Can secular mindfulness be separated from religion? • Mindfulness: traditional and utilitarian • Mindfulness within the full range of buddhist and asian meditative practices • Paying attention in a digital economy: reflections on the role of analysis and judgment within contemporary discourses of mindfulness and comparisons with classical buddhist accounts of Sati • The challenge of mindful engagement • The transformation of mindfulnessPublicação: Springer : Springer, 2017Descrição: 514 p.Disponibilidade:

1006.
O ensino na escola hoje: teoria, investigação e aplicação / coord. Feliciano H. VeigaPublicação: Lisboa : Climepsi, 2017Descrição: 548 p.Disponibilidade:

1007.
Hablamos de educación: reflexiones educativas para cambiar el mundo / Blog de educación y TIC; prólogo Francesco TonucciPublicação: [s.i.] : Tiching Blog, 2016Descrição: 190 p.Disponibilidade:

1008.
1009.
rEDUvolution: hacer la revolución de la educación / Maria Acaso; ilustraciones de Clara MegiasPublicação: Barcelona : Paidos, 2017Descrição: 221 p.Disponibilidade:

1010.
1011.
Dislexia: teoria, avaliação e intervenção / coord. Octávio Moura, Marcelino Pereira, Mário R. SimôesNível de parte analítica: Contibutos para a intervenção na dislexia • Intervenção reeducativa na dislexia de desenvolvimento: Método fonomímico Paula Teles© • Avaliação da dislexia em adolescentes e adultos • Para uma fundamentação de uma taxonomia de erros de leitura apoiada em critérios linguísticos • Questões em torno da avaliação psicológica na dislexia: subtipos e perfis neurocognitivos • Contibuto da nomeação rápida automatizada na predição do desempenho na leitura e na sua perturbação • Consciência fonológica: desenvolvimento, avaliação e implicações na aprensizagem da leitura • Aprendizagem da leitura: etapas de desenvolvimento, papel do código ortográfico e dislexia • Alexia adquirida: contributo do estudo de casos na compreensão dos mecanismos da leitura • Dislexia: notas em torno da evolução do conceitoPublicação: Factor : Lisboa, 2018Descrição: 322 p.Disponibilidade:

1012.
Avaliação em creche: CRECHEndo com qualidade / Cundy Mutschen Carvalho, Gabriela PortugalPublicação: Porto : Porto Editora, 2017Descrição: 80 p.Disponibilidade:

1013.
Avaliação em educação pré-escolar: sistema de acompanhamento das crianças / Gabriela Portugal, Ferre LaeversPublicação: Porto : Porto Editora, 2018Descrição: 176 p.Disponibilidade:

1014.
A educação de infância no cruzamento de fronteiras / Teresa Vasconcelos, Prefácio de Rui CanárioPublicação: Lisboa : Texto Editores, 2009Descrição: 80 p.Disponibilidade:

1015.
Disciplina, limite na medida certa / Içami TibaPublicação: São Paulo : Gente, 1996Descrição: 240 p.Disponibilidade:

1016.
António Aurélio da Costa Ferreira: um educador na Primeira República / José Augusto Pereira, António Gomes FerreiraPublicação: Lisboa : Casa Pia de Lisboa, 1999Descrição: 179 p.Disponibilidade:

1017.
1018.
Educação intercultural: relatos de experiências / coord. Ana Maria CotrimPublicação: Lisboa : Ministério da Educação, 1997Descrição: 206 p.Disponibilidade:

1019.
Le processus de textualisation: analyse des unités linguistiques de performance écrite / Georgeta Cislaru, Thierry OlivePublicação: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2018Descrição: 271 p.Disponibilidade:

1020.
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