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Distance learning and computer-mediated communication : interactive, quasi-interactive or monologue? / France Henri
Ligado a: Computer supported collaborative learning : Springer-verlag, 1995, BerlinAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 OMAL1 | Consulta Local | 3081778 |
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