Vista normal
Vista MARC
How do teachers' and professors' self-concepts relate to their actions and the actions of others? / James Necessary, co-aut. Thomas Parish
Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 22, nº 3 (1995), p. 247-249Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3080884 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.