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Study of teachers' and students' multi-cultural attitudes before and after the use of an integrated multi-cultural ... / Deborah Sardo-Brown, co-aut. Myrliss Hershey
Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 22, nº 3 (1995), p. 259-276Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3080882 |
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