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Teacher's attributions of causality, control and responsibility in respect of difficult pupil behaviour and its... / Andy Miller
Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 15, nº 4 (1995), p. 457-472Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3079770 |
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