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Outline for a developmental theory of cognitive change : general principles and educational implications / Andreas Demetriou

Nível de conjunto: School Field : Int Journal Of Theory And Research Education, Vol. 7, nº 3/4 (1996), p. 7-41Autor principal: Demetriou, AndreasAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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