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Temporal effects of cooperative contact on children's attitudes toward disability / P. Maras

Ligado a: Group and interactive learning : Computational Mechanisms, 1994, SouthamptonAutor principal: Maras, P.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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