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Rapports theorie/pratique dans les conceptions de l'education physique : permanence ou changement? etude de trois ... / Yvon Leziart
Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 116, nº (1996), p. 51-64Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3075955 |
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